DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/6547| Title: | ترجمة الجزء الثالث من كتاب: قضايا التعليم في السودان من منظور فكري لمؤلفه : د. عبد الرحمن محمد يدي النور |
| Authors: | مكى, محمد حسن محمد مشرف,- احمد عبد الرحمن احمد |
| Keywords: | التعليم -قضايا-السودان |
| Issue Date: | 23-Mar-2013 |
| Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Citation: | مكى، محمد حسن محمد .ترجمة الجزء الثالث من كتاب: قضايا التعليم في السودان من منظور فكري لمؤلفه : د. عبد الرحمن محمد يدي النور/ محمد حسن محمد مكى؛أحمد عبد الرحمن أحمد ._الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،اللغات،2013._65ص:ايض؛28سم._ماجستير |
| Abstract: | يتناول هذا الجزء الآخير من كتاب "قضايا التعليم في السودان" قضية التعريب بشكلٍ أساسي. ويبدأ المؤلف بإيجاز في استعراض وضع اللغة الأجنبية في مواجهة اللغة العربية في عهد الرسول (ص) وذلك أن المجتمع الإسلامي كان غالباً ما ينظر إلى مسألة تعلم اللغة الأجنبية باعتبارها من المهام الاستراتيجية في الدفاع عن الأمة الإسلامية علاوة على أن الرسول (ص) كان يتلقى العديد من الرسائل باللغة السريانية وغيرها من اللغات. ثم ينتقل الكاتب إلى فترة الاستعمار البريطاني للسودان وبداية ظهور اللغة الإنجليزية في السودان والدفع بها في نظام التعليم للقيام بدور الأداة الإمبريالية بدافع خدمة النفوذ البريطاني من أجل اقتلاع شعب السودان من جذوره ولأغراض الانشقاقات الاجتماعية والفكرية والإحلال الثقافي وهو الأمر الذى أدى إلى إبعاد اللغة العربية خارج نظام التعليم. |
| Description: | بحث |
| URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/6547 |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Languages |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ترجمة الجزء الثالث ...pdf | عنوان | 53.52 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 79.33 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث .pdf Restricted Access | بحث | 182.3 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.