Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/6547
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمكى, محمد حسن محمد
dc.contributor.authorمشرف,- احمد عبد الرحمن احمد
dc.date.accessioned2014-08-05T09:25:20Z
dc.date.available2014-08-05T09:25:20Z
dc.date.issued2013-03-23
dc.identifier.citationمكى، محمد حسن محمد .ترجمة الجزء الثالث من كتاب: قضايا التعليم في السودان من منظور فكري لمؤلفه : د. عبد الرحمن محمد يدي النور/ محمد حسن محمد مكى؛أحمد عبد الرحمن أحمد ._الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،اللغات،2013._65ص:ايض؛28سم._ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/6547
dc.descriptionبحثen_US
dc.description.abstractيتناول هذا الجزء الآخير من كتاب "قضايا التعليم في السودان" قضية التعريب بشكلٍ أساسي. ويبدأ المؤلف بإيجاز في استعراض وضع اللغة الأجنبية في مواجهة اللغة العربية في عهد الرسول (ص) وذلك أن المجتمع الإسلامي كان غالباً ما ينظر إلى مسألة تعلم اللغة الأجنبية باعتبارها من المهام الاستراتيجية في الدفاع عن الأمة الإسلامية علاوة على أن الرسول (ص) كان يتلقى العديد من الرسائل باللغة السريانية وغيرها من اللغات. ثم ينتقل الكاتب إلى فترة الاستعمار البريطاني للسودان وبداية ظهور اللغة الإنجليزية في السودان والدفع بها في نظام التعليم للقيام بدور الأداة الإمبريالية بدافع خدمة النفوذ البريطاني من أجل اقتلاع شعب السودان من جذوره ولأغراض الانشقاقات الاجتماعية والفكرية والإحلال الثقافي وهو الأمر الذى أدى إلى إبعاد اللغة العربية خارج نظام التعليم.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتعليم -قضايا-السودانen_US
dc.titleترجمة الجزء الثالث من كتاب: قضايا التعليم في السودان من منظور فكري لمؤلفه : د. عبد الرحمن محمد يدي النورen_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Languages

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ترجمة الجزء الثالث ...pdfعنوان53.52 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص79.33 kBAdobe PDFView/Open
البحث .pdf
  Restricted Access
بحث182.3 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.