مشكلات الاداء الدرامى الناتجة عن تداخل اللغة العربية الفصحى مع العامية السودانية

Abstract

هدف هذا البحث إلى معرفة المشكلات التي تعترض المؤدي الدرامي المسرحي والناتجة عن تداخل اللغة العربية الفصحى مع العامية السودانية ، والمتمثلة في صعوبات صوتية ، ومشكلة عدم إقبال جمهور المشاهدين على مشاهدة الأعمال المسرحية المقدمة باللغة العربية الفصحى والانصراف عنها ، بالإضافة إلى مشكلة عدم المقدرة على التأقلم مع اللغة العربية الفصحى ، وإهمال الإعراب . قدم الباحث إطاراً نظرياً للدراسة اشتمل على اللغة العربية عموماً واللغة العربية في السودان على وجه الخصوص ، ثم تناول العامية السودانية ، وخصائصها ، وعلاقاتها مع اللغة العربية . أيضاً تناول الباحث في الإطار النظري المشكلات التي تم ذكرها ، وناقشها وعقب عليها . ومن أجل إثبات الفروض التي افترضها الباحث ، وللتوصل لنتائج لهذه الدراسة، تم اختيار عينة من طلاب كلية الموسيقا والدراما ، أجريت عليهم قياسات قبلية وبعدية ، بالإضافة لدراسة ميدانية شملت اختبار نطق الأصوات لممثلين خارج الكلية ، واستبانة وزعت لجمهور المشاهدين . أخضع الباحث المعلومات التي جمعها بالإضافة لنتائج القياسات القبلية والبعدية للدراسة والتحليل بما في ذلك التحليل بالحاسب الآلي وتوصل للنتائج التالية : 1- يعاني ممثلو الدراما المسرحية السودانية من صعوبات صوتية تتمثل في التلفظ الخاطئ لأصوات الثاء ، والظاء ، والذال ، والقاف . 2- يعاني ممثلو الدراما المسرحية السودانية من صعوبات لغوية تتمثل في إهمال الإعراب ، وعدم المقدرة على التأقلم مع اللغة العربية . ويمكن التغلب على هذه الصعوبات . 3- جمهور المشاهدين ينصرف عن مشاهدة الأعمال المسرحية المقدمة باللغة العربية الفصحى ، ويقبل هذا الجمهور على مشاهدة الأعمال المسرحية باللغة العامية . 4- اتجاه جمهور المشاهدين نحو الأعمال المسرحية المقدمة بالفصحى يتسم بالسلبية بينما يتسم بالإيجابية نحو مشاهدة الأعمال المقدمة بالعامية .

بعد ذلك تمت مناقشة النتائج وتفسيرها والتعقيب عليها ، وختم الباحث دراسته بعدد من التوصيات والاقتراحات .