DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/3119Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عبد القادر, ضياء الحق البشير | - |
| dc.contributor.author | مشرفى - سعيد محمد أحمد النورابي | - |
| dc.date.accessioned | 2014-01-12T12:56:47Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-12T12:56:47Z | - |
| dc.date.issued | 2012-01-31 | - |
| dc.identifier.citation | عبد القادر ، ضياء الحق البشير . مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي وأثره في إكساب الطلاب ثقافة لغوية ومعرفية من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية محلية الخرطوم / ضياء الحق البشير عبد القادر ؛ سعيد محمد أحمد النورابي ._الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2012 ._76ص ؛ 28سم ._ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/3119 | - |
| dc.description | بحث | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلي تحليل مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي وأثره في إكساب الطلاب ثقافة لغوية ومعرفية من وجهة نظر المعلمين بمحلية الخرطوم، بهدف معرفة اثر الكتاب في رفع مستوى الطلاب التعليمي اللغوي ومن ثم البعد بة عن عامية الكلام وضحالة التراكيب. استخدام الباحث المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع البيانات وعينة البحث التي شملت 50 معلماً ومعلمة لمادة اللغة العربية بالمدارس الثانوية بمحلية الخرطوم. استخدم الباحث برنامج (SPSS) لتحليل البيانات لمعرفة مدى تحقق فروض البحث. أهم نتائج البحث: 1.كتاب البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي يعمل علي إكساب الطلاب قدراً من الثقافة اللغوية والمعرفية. 2.محتوى كتاب البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي يفي بالغرض المطلوب. 3.يستخدم في تدريس محتوى المقرر الطريقة تبعاً للموضوع . 4.الوسائل المستخدمة في تدريس مقرر البلاغة والتعبير تفي بالغرض إلي حد ما. 5.أساليب التقويم المستخدمة في مقرر البلاغة والتعبير للصف الاول الثانوي حقق ما وضعت من أجله. التوصيات: 1.الاهتمام بالأهداف التي تشجع الطلاب علي الاهتمام بالثقافة المحلية 2.إيصال دليل المعلم إلي يد كل معلم لكي تتحقق الغاية. 3.تدريب المعلمين غير المؤهلين علي طرق التدريس المختلفة والاهتمام بورش العمل. 4.تدريب المعلمين في المرحلة الثانوية علي استخدام الوسائل التقنية الحديثة في تدريس البلاغة والتعبير. 5.الإهتمام بوجود مكتبة مدرسية وتخصيص زمن محدد لها داخل الجدول الدراسي. | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | اللغة العربية_لغويات | en_US |
| dc.subject | اللغة العربية_البلاغة والتعبير | en_US |
| dc.subject | أكتساب ثقافات لغوية | en_US |
| dc.title | مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي وأثره في إكساب الطلاب ثقافة لغوية ومعرفية من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية محلية الخرطوم | en_US |
| dc.title.alternative | impact of expression and Rhetoric book for first year high secondary school on raising student's cognitive and cultural awareness from view point of teachers. A case Study Khartoum locality | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| مقرر البلاغة والتعبير... .pdf | عنوان | 58.58 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 79.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث .pdf Restricted Access | بحث | 1.21 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.