Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/11943
Title: الضغوط النفسية لدى المعلمات بمراكز التوحد بمحلية الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيرات
Other Titles: Psychological Stress for Female Teachers at Autistic children centers in Khartoum locality and their Relation to some variables
Authors: حسن, معزة محمد مصطفى
مشرف - نجدة محمد عبد الرحيم
Keywords: التوحد
معلمي مراكز التوحد
الضغوط النفسية
التربية الخاصة
Issue Date: 30-Apr-2015
Publisher: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
Citation: حسن ,معزة محمد مصطفى .الضغوط النفسية لدى المعلمات بمراكز التوحد بمحلية الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيرات /معزة محمد مصطفى حسن ؛نجدة محمد عبد الرحيم .-الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،كلية التربية،2015،138ص.ايض.؛28سم.-ماجستير.
Abstract: مستخلص الدراسة تهدف الدراسة إلى معرفة مستوى الضغوط النفسية لدى معلمات أطفال اضطراب التوحد بمراكز التوحد بمحلية الخرطوم ، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ولجمع البيانات استخدمت الباحثة مقياس الضغوط النفسية للمعلمين لمدحت منصور وفيولا البيلاوي (1989م) ، بلغ مجتمع البحث الكلي (46) معلمة شاركت منهن(40) معلمة كعينة للدراسة تم اختبارهم بالطريقة العمدية لمعالجة المعلومات ، تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصل البحث للنتائج التالية: تتسم الضغوط النفسية لمعلمات أطفال اضطراب التوحد بمراكز التربية الخاصة بمحلية الخرطوم بالارتفاع ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لمعلمات أطفال اضطراب التوحد تبعاً لمتغير العمر لصالح الفئة العمرية (20-29) ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لمعلمات أطفال أضطراب التوحد تبعاً لمتغير المؤهل التعليمي وذلك لصالح المستوى التعليمي الجامعي ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لمعلمات أطفال اضطراب التوحد تبعاً لمتغير المهنة لصالح مهنة الباحث النفسي. كما تضمن البحث عدد من التوصيات والمتغيرات.
Description: ماجستير
URI: http://repository.sustech.edu/handle/123456789/11943
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
بحث معزة بي.pdfبحث1.15 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.