Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/11943
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorحسن, معزة محمد مصطفى-
dc.contributor.authorمشرف - نجدة محمد عبد الرحيم-
dc.date.accessioned2015-11-19T08:24:30Z-
dc.date.available2015-11-19T08:24:30Z-
dc.date.issued2015-04-30-
dc.identifier.citationحسن ,معزة محمد مصطفى .الضغوط النفسية لدى المعلمات بمراكز التوحد بمحلية الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيرات /معزة محمد مصطفى حسن ؛نجدة محمد عبد الرحيم .-الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،كلية التربية،2015،138ص.ايض.؛28سم.-ماجستير.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/11943-
dc.descriptionماجستيرen_US
dc.description.abstractمستخلص الدراسة تهدف الدراسة إلى معرفة مستوى الضغوط النفسية لدى معلمات أطفال اضطراب التوحد بمراكز التوحد بمحلية الخرطوم ، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ولجمع البيانات استخدمت الباحثة مقياس الضغوط النفسية للمعلمين لمدحت منصور وفيولا البيلاوي (1989م) ، بلغ مجتمع البحث الكلي (46) معلمة شاركت منهن(40) معلمة كعينة للدراسة تم اختبارهم بالطريقة العمدية لمعالجة المعلومات ، تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصل البحث للنتائج التالية: تتسم الضغوط النفسية لمعلمات أطفال اضطراب التوحد بمراكز التربية الخاصة بمحلية الخرطوم بالارتفاع ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لمعلمات أطفال اضطراب التوحد تبعاً لمتغير العمر لصالح الفئة العمرية (20-29) ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لمعلمات أطفال أضطراب التوحد تبعاً لمتغير المؤهل التعليمي وذلك لصالح المستوى التعليمي الجامعي ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لمعلمات أطفال اضطراب التوحد تبعاً لمتغير المهنة لصالح مهنة الباحث النفسي. كما تضمن البحث عدد من التوصيات والمتغيرات.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتوحدen_US
dc.subjectمعلمي مراكز التوحدen_US
dc.subjectالضغوط النفسيةen_US
dc.subjectالتربية الخاصةen_US
dc.titleالضغوط النفسية لدى المعلمات بمراكز التوحد بمحلية الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيراتen_US
dc.title.alternativePsychological Stress for Female Teachers at Autistic children centers in Khartoum locality and their Relation to some variablesen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
بحث معزة بي.pdfبحث1.15 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.