DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/11621| Title: | مواقف النحاة من قراءة علي بن حمزة الكسائي |
| Other Titles: | The Attitudes of the Grammarians Towards Ali bin HamzaAlkisai Recitations |
| Authors: | أحمد, فرحة عبد الرحمن الصديق |
| Keywords: | اللغة العربية نحو وصرف النحاة علي بن حمزة الكسائي |
| Issue Date: | 1-Mar-2015 |
| Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Citation: | أحمد،فرحة عبد الرحمن الصديق .مواقف النحاة من قراءة علي بن حمزة الكسائي /فرحة عبد الرحمن الصديق أحمد ؛مبارك حسين نجم الدين بشير .-الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،كلية اللغات ،2015 .-228ص :ايض ؛28سم .-دكتوراة |
| Abstract: | عنوان هذا البحث، هو مواقف النُّحاة من قراءة علي بن حمزة الكسائي ، موضوع البحث فهو بيان قراءة الكسائي واوجه اختلافها عن بقية القراءات وتوضيح توجيه الكسائي لأوجه قراءته مع الإشارة لجهود نحاة القراءات قبل سيبويه في توجيه القراءات، ولهذا البحث أهداف عدة من أهمها: _ بيان قراءة الكسائي وموقف النحاة منها . - الإشارة إلى توجيه الكسائي قراءته نحويًّا . - توضيح جهود نحاة القراءة قبل سيبويه في توجيه القراءات . وقد اتبعت الدارسة المنهجين الوصفي والتاريخي مع الإفاده من بقية المناهج عند اقتضاء الضرورة. هذا، وقد أسفر هذا البحث عن نتائج عدة منها: _ أنّ النحو وليد التفكير في القراءات القرانية . _ التأكيد على أنّ القراءات المتواترة حجة عند القراء والنحاة . |
| Description: | بحث دكتوراة |
| URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/11621 |
| Appears in Collections: | PhD theses : Languages |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| مواقف النحاة من ...pdf | عنوان | 221.53 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 284.56 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث.pdf | بحث | 31.89 MB | Adobe PDF | View/Open |
| المصادر.pdf | مراجع | 482.31 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.