DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/11485| Title: | دور اللون ودلالاته التربوية في ديكور برامج الأطفال التلفزيونية |
| Other Titles: | The Role of Colours in the set up of T.V Children Programmes |
| Authors: | جميل, سامية عبد الرازق محمد أحمد مشرف - الطيب عمر أحمد الحضيري |
| Keywords: | التربية التربية الفنية اللون ودلالاته التربوية ديكور برامج الأطفال التلفزيونية |
| Issue Date: | 5-Mar-2015 |
| Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجیا |
| Citation: | جميل، سامية عبد الرازق محمد أحمد . دور اللون ودلالاته التربوية في ديكور برامج الأطفال التلفزيونية/ سامية عبد الرازق محمد أحمد جميل؛ الطيب عمر أحمد الحضيري ._ الخرطوم: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية، 2015._ 126ص: ايض؛ 28سم ._ ماجستير |
| Abstract: | تناول البحث أثر اللون ودلالته التربوية في ديكور برامج الأطفال التلفزيونية، وتلخصت مشكلة البحث في عدم وجود دراسة متخصصة لهذا النوع من الوسائل الاتصالية بوصفها واحدة من أهم الوسائل المرئية الداعمة للطفل التي يقع عليها مسئولية حمل الرسالة الاتصالية. وهدف البحث للكشف عن واقع توظيف عنصر اللون في ديكور برامج الأطفال التلفزيونية، ومن ثم وضع مؤشرات لتنمية الرؤية البصرية لدى الطفل وتطوير ذائقته الفنية والجمالية. واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، بغرض الكشف عن العينة ومحاورتها. وخرج البحث بنتائج من أهمها: حققت بعض التصاميم نجاحاً تمثلت في تحقيق الألوان لدورها في التعبير وذلك من خلال تحقيق الانسجام بين التكوينات الشكلية وعلاقاتها اللونية معتمداً على البساطة في كلٍ. وتم توظيف اللون في الديكور بوصفه دال ورامز لمعنى الرسالة عموماً. وتم إجراء علاقات ربط واسعة بين أقسام التصميم المختلفة عن طريق تكرار بعض الألوان. ثم أظهرت بعض التصاميم اتقاناً في بناء علاقاتها اللونية عن طريق التحكم في درجة السطوع، وإحداث إيقاع غير رتيب عن طريق تكرار نفس اللون في مساحات مختلفة. كما وأدى إتقان وضبط الفعاليات اللونية القوية ومسافاتها الفاصلة دوراً في تقوية علاقة الشد البصري وإحكام المعادلة البنائية للتصميم. كما يؤدى الإدراك البصري للعلاقات البنائية إلى تنمية الإدراك الحسي وتنمية مهارات الطفل. |
| Description: | رسالة ماجستير |
| URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/11485 |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| دور الالون ...ودلالاتة.pdf | عنوان | 230.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 366.61 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث.pdf | بحث | 2.75 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.