1. SUST Repository
  2. Theses and Dissertations
  3. College of Education
  4. Masters Dissertations : Education
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/10909
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorمشرف - مختار عثمان الصديق-
dc.contributor.authorيعقوب, محمد عبد الله التاى-
dc.date.accessioned2015-05-21T13:06:02Z-
dc.date.available2015-05-21T13:06:02Z-
dc.date.issued2015-06-01-
dc.identifier.citationيعقوب,محمد عبد الله التاى .واقع إستخدام الفصل الذكي في التدريس بمرحلة الأساس محليتي بحري و الخرطوم/محمد عبد الله التاى يعقوب؛مختار عثمان الصديق.-الخرطوم: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا,كلية التربية,2015.-99ص:ايض؛28سم.-ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/10909-
dc.descriptionبحث ماجستيرen_US
dc.description.abstractتناولت هذه الدراسة إحدى التقنيات التعليمية بمرحلة الأساس و هدفتهذهالدراسةإلىالتعرفعلىواقعاستخدامالفصل الذكي في التدريس بمرحلة الأساس بولاية الخرطوم محليتي بحري و الخرطوم دراسة حالة. و أتبعالباحثالمنهجالوصفيلتوصيف الظاهرة و للإجابة على اسئلة الدراسة. و قد استخدم الباحث الاستبيان كأداة رئسية في هذه الدراسة إضافة إلي المقابلة. تكونمجتمعالبحثمنجميع معلمي ومعلمات مرحلة ألأساس ولاية الخرطوم ( محليتي بحري و الخرطوم ) المدربين على استخدام الفصل الذكي الذين استخدموه في التدريس. و أخذت العينة بطريقة عشوائيةمن المجتمع الأصلي. و أهم نتائج الدراسة ما يلي :- 1- وضوح الدور التعليمي التعلميلإستخدام الفصل الذكي في تحقيق الأهداف التعليمية بمرحلة الأساس. 2- توفر البنية التحتية لاستخدام الفصل الذكي بالمدارس المعنية. 3- هناك إقتناع تام من المعلمين بضرورة إستخدام الفصل الذكي في التدريس بمرحلة الأساس. 4- هناك الكثير من المعيقات تحول دون إستخدام الفصل الذكي في التدريس من أهمها : أ‌- عدم وجود التدريب الكافي للمعلمين. ب‌- عدم توفر مركز أو مصدر لحل المشكلات الطارئة. ت‌- عدم وعي أولياء الأمور بهذا النمط من التعليم و النظرة السالبة إليه. ث‌- الفصول غير مهيئةلإستخدام الفصل الذكي. ج‌- عدم توفير أجهزة حاسوب للمعلمين لتحضير الدروس في الوقت المناسب.en_US
dc.description.sponsorshipجامعةالسودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectفي التدريس - مرحلة الأساسen_US
dc.subjectتكنولوجيا التعليمen_US
dc.titleواقع إستخدام الفصل الذكي في التدريس بمرحلة الأساس محليتي بحري و الخرطومen_US
dc.title.alternativeReality of Using Smart Classroom in Teaching BasicLevel In Bahri and Khartoum Localitiesen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
واقع إستخدام الفصل ...pdfعنوان146.61 kBAdobe PDFView/Open
مستخلص.pdfمستخلص201.54 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdfبحث2.17 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.