1. SUST Repository
  2. Theses and Dissertations
  3. College of Business Studies
  4. Masters Dissertations : Business Studies
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/10548
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorإبراهيم, أميرة احمد المصطفي
dc.contributor.authorمشرف, - خديجة مختارموسى
dc.date.accessioned2015-02-16T07:04:31Z
dc.date.available2015-02-16T07:04:31Z
dc.date.issued2009-05-01
dc.identifier.citationإبراهيم ،أميرة احمد المصطفي .نظام تكاليف مقترح لتحديد وقياس تكلفة الخدمة التعليمية المقدمة/أميرة احمد المصطفي إبراهيم؛خديجة مختارموسى .-الخرطوم:جـــامعة الســــودان للعلوم والتـــكنلوجــيا،كلية الدراسات التجارية،2009.-106ص:ايض؛28سم.-ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/10548
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractتتلخص مشكلة البحث في عدم توفر نظام تكاليف يعمل على قياس تكلفة الطالب بأكاديمية السودان للعلوم المصرفية والمالية وذلك لصعوبة تطبيق نظام التكاليف بشكل عام على القطاع الخدمي مما يعني صعوبة تحديد أسعار تفصيلية للخدمة التعليمية ولذلك يهدف هذا البحث الى وضع نظام لقياس تكلفة الخدمة التعليمية المقدمة للطالب فى اكاديمية السودان للعلوم المصرفية والمالية لتمكين الادارة ومتخذى القرارات من تحديد الرسوم الدارسية بصوره عادله سواء للطالب او للاكاديمية. أهمية البحث تأتى من وضع نظام محاسبة تكاليف لأكاديمية السودان للعلوم المصرفية والمالية يتيح لإدارة الأكاديمية من توفير بيانات تفصيلية تساعدها على التخطيط والرقابة واتخاذ القرارات والقيام بكافة أعمالها الإدارية مما يؤدي إلى زيادة تطورها وتحسين جودة الخدمات التى تقدمها المؤسسة ورفع قدرتها التنافسية. ولمعالجة مشكلة البحث قامت الباحثة باختبار الفرضيات التالية: اولا نظام المحاسبة المالية المطبق في أكاديمية السودان للعلوم المصرفية والمالية لايوفر معلومات كافيه عن التكاليف الفعلية للخدمة التعليمية المقدمة للطالب.وثانياً ان تحديد الرسوم الدراسية للخدمات التعليمية المقدمة للطالب فى ظل وجود نظام تكاليف يعكس التكلفة الحقيقة لهذة الخدمات.وثالثاً نظام التكليف المقترح هو نظام مناسب للتطبيق في أكاديمية السودان للعلوم المصرفية والمالية و يؤدى إلى زيادة ملائمة للمعلومات التكاليفية التي تساعد في اتخاذ القرارات الإدارية.ولأختبار هذه الفرضيات تم الاعتماد بصفه اساسية على المنهج الوصفى وذلك من خلال دراسة حالة اكاديمية السودان للعلوم المصرفية والمالية . توصل البحث الى ان التكلفة الفعلية الاجمالية لتقديم الخدمة التعليمية لبرامج البكالريوس والدبلومات المصرفية والتقنية للطالب فى خلال الفصل الدراسى الواحد تبلغ حوالى 878243 دينار (منها 62% تكاليف مباشرة و38% تكاليف غير مباشرة) وأن متوسط تكلفة الخدمة التعليمية للطالب فى الفصل الدراسى الواحد يبلغ 451 دينار سودانى .كما توصل البحث ايضا الى ان الرسوم الدراسية المفروضة على طلاب البكالريوس والدبلومات المصرفية تغطى تكلفة الخدمات التعليمية المقدمة للطالب بينما الرسوم الدراسية المفروضة على طلاب الدبلومات التقنية لا تغطى تكلفة الخدمة التعليمية المقدمة للطالب. واصى البحث بضرورة تطبيق نظام التكاليف المقترح باكاديمية السودان للعلوم المصرفية والمالية وضرورة العمل على حوسبته وتطويرة بصورة مستمرة وضرورة تدريب العاملين بالاقسام المعنية بتطبيق نظام التكاليف.en_US
dc.description.sponsorshipجـــامعة الســــودان للعلوم والتـــكنلوجــياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجـــامعة الســــودان للعلوم والتـــكنلوجــياen_US
dc.subjectالمحاسبة والتومen_US
dc.subjectالخدمة التعليميةen_US
dc.subjectأكاديمية السودان للعلوم المصرفيةen_US
dc.subjectالتكاليفen_US
dc.titleنظام تكاليف مقترح لتحديد وقياس تكلفة الخدمة التعليمية المقدمةen_US
dc.title.alternativeA Proposed Cost Accounting System to Identify and Measureen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Business Studies

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
نظام تكاليف مقترح ... .pdfعنوان135.75 kBAdobe PDFView/Open
مستخلص .pdfمستخلص178.75 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الاول.pdf
  Restricted Access		فصل396.66 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل الثاني.pdf
  Restricted Access		فصل221.53 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل الثالث.pdf
  Restricted Access		فصل797.27 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.