أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب بعـض الجامعـات الأهـلية بـولايـة الخرطــوم

عثمان, أمل محمد الحسن; حامد, صباح الحاج محمد

dc.contributor.author	عثمان, أمل محمد الحسن
dc.contributor.author	حامد, صباح الحاج محمد
dc.date.accessioned	2026-02-01T20:23:12Z
dc.date.available	2026-02-01T20:23:12Z
dc.date.issued	2023-01-01
dc.identifier.citation	عثمان. أمل محمد الحسن. أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب بعـض الجامعـات الأهـلية بـولايـة الخرطــوم/امل محمد عثمان الحسن، صباح الحاج محمد حامد.- مجلة العلوم التربوية.- مج23.-ع1.-2023.- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28430
dc.description.abstract	هدف هذا البحث الى معرفة السمة العامة لأساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض المتغيرات ، وقد وتمثل مجتمع البحث في بعض طلاب الجامعات الأهلية بولاية الخرطوم وهي جامعة العلوم والتكنولوجيا، وجامعة المشرق، وجامعة التقانة وبلغت عينة البحث (487) طالب وطالبة، حيث كان عدد الإناث (262) طالبة، وعدد الذكور (225) طالب تم أختيارهم بالطريقة العشوائية ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثتان باتباع المنهج الوصفي وتطبيق مقياس أساليب التنشئة الأسرية من اعداد الباحثتين وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) باستخدام معامل إرتباط بيرسون ومعادلة ألفاكرونباخ وإختبار أنوفا لتحليل التباين و إختبار (ت) لمجتمع واحد وتوصل البحث الي النتائج التالية : أن أساليب التنشئة الأسرية لدي طلاب بعض الجامعات الأهلية بولاية الخرطوم تتسم بالإيجابية وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية تعزى لمتغير النوع (ذكر، أنثى) لصالح النوع (ذكر) ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية تعزى لمتغير المستوى الدراسي.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التنشئة الأسرية	en_US
dc.subject	الجامعات الأهلية	en_US
dc.subject	ولاية الخرطوم	en_US
dc.title	أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب بعـض الجامعـات الأهـلية بـولايـة الخرطــوم	en_US
dc.type	Other	en_US