الطمأنينة النفسية لدى طلاب جامعة الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيرات

Abstract

هدف هذا البحث إلى معرفة السمة العامة للطمأنينة النفسية لدى طلاب جامعة الخرطوم وعلاقتها بمتغير النوع والعمر والتخصص ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الإرتباطي، وطبقت مقياس الطمأنينة النفسية من إعداد فهد الدليم (2005)، وكان مجتمع البحث الأصلي مكون(435) طالب وطالبة من جامعة الخرطوم أخذت منه عينة عشوائية بسيطة بلغت(300) منهم (150) أدبيين و(150) علميين وتم تحليل البيانات إحصائياً بواسطة برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، بإستخدام اختبار(ت) لمتوسط مجتمع واحد، والفرق بين متوسطى مجموعتين مستقلتين، ومعادلتي( الفاكرونباخ، وسيبرمان - براون). وتوصلت الباحثة الى النتائج التالية : تتسم الطمأنينة النفسية لدى طلاب جامعة الخرطوم بالارتفاع ، ولا توجد علاقة إرتباط دالة إحصائياً بين الدرجة الكلية للشعور بالطمأنبنة النفسية في جميع أبعاده تعزى لمتغير العمر ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للطمأنينة النفسية بجميع أبعادها تبعاً لمتغير النوع، والتخصص، وبناءً على النتائج الى تم التوصل اليها قدمت الباحثة بعض التوصيات أهمها دعم الطأنينة النفسية والثقة بالنفس لدى الطلاب من خلال أنشطة وبرامج إجتماعية وأكاديمية تشغل أوقات الفراغ.