مهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة  جامعة كركوك في ضوء بعض المتغيرات

العزاوي, وسن عبد الكريم ثابت نعمان

dc.contributor.author	العزاوي, وسن عبد الكريم ثابت نعمان
dc.date.accessioned	2025-11-25T16:51:42Z
dc.date.available	2025-11-25T16:51:42Z
dc.date.issued	2024-01-01
dc.identifier.citation	العزاوي, وسن عبد الكريم ثابت نعمان .مهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة جامعة كركوك في ضوء بعض المتغيرات/وسن عبد الكريم ثابت نعمان العزاوي.-مجلة العلوم التربوية.-مج24.-ع1.-2024.-مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28391
dc.description.abstract	هدف هذا البحث الى التعرف على السمة العامة لمهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة جامعة كركوك في ضوء متغير النوع ونوع التخصص اتبعت الباحثة المنهج الوصفي وتم تطبيق مقياس مهارات ما وراء المعرفة اعداد شراو ودينسن 1994 (تطوير الباحثة) على عينة من طلبة جامعة كركوك تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية باستخدام معامل الفا كرونباخ ومعامل ارتباط بيرسون واختبار(ت) لعينة واحدة واختبار(ت) لعينتين مستقلتين وتوصلت الباحثةالى النتائج التالية : تتسم مهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة جامعة كركوك بالارتفاع وتوجد فروق فردية ذات دلالة احصائية في مهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة جامعة كركوك تعزى لمتغير النوع لصالح الاناث ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة جامعة كركوك تعزى لمتغير نوع الدراسة (علمي ، انساني) وبناءً على هذه النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات أهمها: عقد دورات تربوية واقامة ندوات ارشادية لطلبة الجامعات من قبل المختصيين في المجالات التربوية والنفسية لانارة افكارهم والتغلب على الصعوبات التي يواجهونها وتهيئتهم لأخذ ادوارهم المستقبلية في الحياة الواقعية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	مهارات ماوراء المعرفة	en_US
dc.subject	الطالب الجامعي	en_US
dc.subject	المتغيرات	en_US
dc.title	مهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة جامعة كركوك في ضوء بعض المتغيرات	en_US
dc.type	Other	en_US