يتضمن هذا البحث ترجمت الصفحات من (120–180) من كتاب أمهات واعيات لحياة واعية للكاتبة دارلين مونتغمري . يتكون الكتاب من سبعة أبواب وكل باب به مجموعة مختلفة من القصص . في هذه المجموعة المميزة من القصص الشخصية تشارك فيها النساء ...

هدفت الدراسة إلى التعرف على كل من دور المعلم، مشاكل الطلاب، والمناهج وطرق التدريس المستخدمه على التحصيل الأكاديمي لتلاميذ الصف الثامن. إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي في البحث ، والإستبانة لجمع المعلومات، وتمثل مجتمع ...

This study aims to investigate the difficulties of the production of English weak-form words that Sudanese University Students encounter. The major goal, of this research was to evaluate the students’ performance in producing ...

هدف ه>ا البحث الى معرفة العلاقة بين الخجل وتقدير ال>ات لدى طالبات الصف الثالث ثانوي اتبعت الباحثة المنهج الوصفى الارتباطى تم اختبار عينة الدراسة عن طريق العينة العشوائية ....................

تناولت هذه الدراسة الخصائص الفنية في شعر البحتري، فالبحتري كان من الذين يدركون جيداً ما يقال لهم ويستفيدون منه، فهو لم يكن كالإبل تظمأ والماء على ظهرها محمول. هدفت هذه الدراسة إلى توضيح الجوانب الفنية في شعر البحتري من ...

هدفت الدراسة إلى تصميم برنامج حاسوبي متعدد الوسائط ومعرفة أثره على التحصيل الدراسي، وكذلك معرفة أثر كل وسيط من الوسائط المتعددة منفردا. اتبعت الدراسة المنهج التجريبي. والمنهج التحليلي لأنه الأنسب لموضوع الدراسة. وتكونت ...

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إعداد معلم اللغة العربيةفيكليات التربية مرحلة الأساس بالجامعات السودانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بكليتي التربية مرحلة الأساس بجامعتي البحر الأحمر وكسلا في ...

This study investigates an essential area of English language teaching and learning. It examines the way English language is taught in Higher Education Institutions in Sudan. School of Languages at Ahfad University for ...

Programming concepts are very important for university students, especially for computer science students. Today, students face a lack of understanding of programming concepts in java language. This study aimed at developing ...

This study is about the role of contextual factors in understanding the intended meaning of written discourse. Therefore, whatis written should be understood to know why it is written? Through the experience of teaching ...