أھمیة استخدام برامج الوسائط المتعددة في تدریس علوم الحاسوب للمرحلة الثانویة بالسودان

سعید, سیدة عبده عثمان; مشرف - عبد الباسط عبد الله الخاتم

dc.contributor.author	سعید, سیدة عبده عثمان
dc.contributor.author	مشرف - عبد الباسط عبد الله الخاتم
dc.date.accessioned	2014-04-27T06:42:43Z
dc.date.available	2014-04-27T06:42:43Z
dc.date.issued	2013-11-10
dc.identifier.citation	سعید ، سیدة عبده عثمان . أھمیة استخدام برامج الوسائط المتعددة في تدریس علوم الحاسوب للمرحلة الثانویة بالسودان : من وجھة نظر المعلمین / سیدة عبده عثمان سعید ؛ عبد الباسط عبد الله الخاتم .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2013 .- 138 ص : ايض ؛ 28 سم .- دكتوراة.	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4645
dc.description	بحث	en_US
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث الي التعرف على أهمية الوسائط المتعددة التعليمية والتعرف على استخدامها في التعليم وفي تدريس مادة علوم الحاسوب وفي تحسين التحصيل الدراسي مقارنة بالطريقة التقليدية . والتعرف على المعوقات والمشكلات التي تحول دون استخدام الوسائط المتعددة التعليمية في التدريس و المقترحات التي تقلل من بعض المعوقات والمشكلات التي تحول دون استخدام الوسائط المتعددة التعليمية في تدريس مادة الحاسوب.وكذلك التعرف على اتجاهات معلمي ومعلمات مرحلة الثانوي حول استخدام الوسائط المتعددة التعليمية في تدريس المواد. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة والمقابلة كادوات للبحث علي عينة تكونت من ( ٥٠ ) معلم ومعلمة من مصححي الشهادة السودانية للعام ٢٠١٢ م . خلصت الدراسة الي ان استخدام الوسائط المتعددة في التدريس له فاعلية في تحقيق أهداف تدريس مادة علوم الحاسوب وفي رفع مستوي التحصيل الدراسي فيها واتجاهات معلمي المرحلة الثانوية ايجابية نحو استخدام الوسائط المتعددة من اهم المعوقات والمشكلات التي تحول دون استخدام الوسائط التعليمية الكلفة العالية لقيمة الاجهزة العارضة واللغات المستخدمة في البرمجة لتقنية الوسائط المتعددة . وأوصت الدراسة بالاهتمام بأهمية استخدام الوسائط المتعددة في التعليم وضرورة استخدامها في المرحلة الثانوية وتوفير كل المعينات التي تجعل منها أسلوبا فعالا في رفع مستوي التحصيل الدراسي لدى الطلاب في مادة علوم الحاسوب ووضع مناهج تعليمية اكثر مواكبة وقابلية لاستخدام الوسائط فى التعليم والاستفادة من مزايا الحاسب الآلي في تطوير و المحتوي العلمي من خلال إدخال نظام المواد الدراسية المبرمجة بلغات الحاسب الآلي وتوفير هذه المواد في شكل مبرمج . واقترحت الباحثة إنشاء مركز متخصص فى كل مدرسة ثانوية لإنتاج برامج تعليمية باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة . وتقترح الباحثة إقامة ورش عمل للمعلمين للتدريب على إنتاج واستخدام التقنيات .	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الحاسوب _ تعليم وتدريس	en_US
dc.subject	التعليم الثانوي _ برامج الحاسبات _ السودان	en_US
dc.title	أھمیة استخدام برامج الوسائط المتعددة في تدریس علوم الحاسوب للمرحلة الثانویة بالسودان	en_US
dc.title.alternative	Importance of using Multi-Media Programs in Teaching Computer Sciences at Secondary in Sudan - From Teacher's Point of View	en_US
dc.type	Thesis	en_US