فاعلية توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم في تطوير مهارتي القراءة والكتابة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المعاهد السودانية (من وجهة نظر الخبراء والمعلمين)

محمد, المكي عبدالرحيم المكي; مشرف, - حمد النيل محمد الحسن

dc.contributor.author	محمد, المكي عبدالرحيم المكي
dc.contributor.author	مشرف, - حمد النيل محمد الحسن
dc.date.accessioned	2022-08-28T08:40:19Z
dc.date.available	2022-08-28T08:40:19Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.citation	محمد, المكي عبدالرحيم المكي.فاعلية توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم في تطوير مهارتي القراءة والكتابة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المعاهد السودانية/المكي عبدالرحيم المكي محمد؛حمد النيل محمد الحسن.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية اللغات،2021.-263ص:ايض؛28سم.-دكتوراة.	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/27428
dc.description	دكتوراة	en_US
dc.description.abstract	يهدف البحث بالتعريف بواقع توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم في تنمية مهارتي القراءة والكتابة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المعاهد السودانية. وقد اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الباحث الاستبانة والمقابلة أداةً للبحث، وتكونت عينة البحث من (50) معلماً ومعلم ، و(5) خبراء تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتم تحليل البيانات ببرنامج (spss) للتحليل الإحصائي. وخلصت الدراسة إلى بعض النتائج منها أن مؤسسات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في السودان تتوفر لديها معظم مستحدثات تكنولوجيا التعليم وهي الحاسوب ، الهاتف ، المعامل المحوسبة، السبورة الذكية، فضلاً عن إن معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها معظمهم ملمون بالمستحدثات موضوع البحث ورغم إلمامه وتوفر المستحدثات موضوع البحث في المؤسسات موضوع البحث إلا أن النتائج أظهرت أن معظم المعلمين لا يوظفون المستحدثات موضوع البحث، ويعزى السبب للإتجاهات السلبية للمعلمين تجاه المستحدثات ، فضلاً عن عدم إتاحة الفرصة للتدريب، وهذا ما أثبتته نتائج البحث بنسبة (60%). وجاء البحث بكثير من التوصيات منها: تدريب المعلمين أثناء الخدمة على توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم ، وإعداد معلم المستقبل على إتقان توظيف هذه المستحدثات، مع مراعاة تحديثها، لمواكب التطور والاستفادة من الميزات الجديدة.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	تكنولوجيا التعليم	en_US
dc.subject	تطوير مهارة القراءة	en_US
dc.subject	تطوير مهارة الكتابة	en_US
dc.subject	اللغة العربية للناطقين بغيرها	en_US
dc.title	فاعلية توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم في تطوير مهارتي القراءة والكتابة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المعاهد السودانية (من وجهة نظر الخبراء والمعلمين)	en_US
dc.title.alternative	The Effectiveness of Employing Educations in Improving Skills of Reading and Writing to Non-native Arabic speakers In Sudanese Institutes	en_US
dc.type	Thesis	en_US