الثقافة التربوية والإعلام التربوي إشكالية المفهوم والتطبيق  دراسة تطبيقية على عينة من التربويين وأساتذة الإعلام بالجامعات

أحمد آدم, آدم

dc.contributor.author	أحمد آدم, آدم
dc.date.accessioned	2020-12-03T10:05:01Z
dc.date.available	2020-12-03T10:05:01Z
dc.date.issued	2020-09-01
dc.identifier.citation	آدم، آدم أحمد. الثقافة التربوية والإعلام التربوي إشكالية المفهوم والتطبيق دراسة تطبيقية على عينة من التربويين وأساتذة الإعلام بالجامعات. آدم أحمد آدم.- مجلة العلوم الإنسانية .- مج 21 ، ع 3.- 2020 مقال	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/25544
dc.description.abstract	هدفت الدراسة لمعرفة ماهية الثقافة التربوية الإعلاك التربوي، وما هي مصادر الثقافة التربوية الإعلام التربوي، كما تهدف إلى التعرف على العلاقة التي تربط بينهما، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المقارن، كما استخدمت المنهج التاريخي في الإطار النظري لها، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: يمكن توظيف الإعلام ليصبح رافد تربوي من خلال وسائله المختلفة كالصحف والقنوات المسموعة والمرئية وكذلك الإعلام الإلكتروني المرتبط بشبكة الإنترنت، كذلك من نتائجها المهمة يتداخل دور الإعلام مع دور التربية في تشكيل طرائق التفكير وأساليب السلوك لدى الإنسان، خرجت الدراسة بعدة توصيات منها: ضرورة إدراج التربية الإعلامية ضمن المناهج الدراسية لكافة المراحل التعليمية، لتسهم في تطوير الوعي الإعلامي للمجتمع، كما يجب إنشاء مراكز متخصصة لدراسة العلاقة بين الثقافة التربوية والإعلام التربوي، وتدريب أفراد المجتمع على كيفية التعامل مع وسائل الإعلام.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الثقافة	en_US
dc.subject	التربية الإعلامية	en_US
dc.subject	وسائل الإعلام	en_US
dc.subject	المجتمع	en_US
dc.title	الثقافة التربوية والإعلام التربوي إشكالية المفهوم والتطبيق دراسة تطبيقية على عينة من التربويين وأساتذة الإعلام بالجامعات	en_US
dc.type	Article	en_US