تأثير سمات الشخصية على الانجاز الأكاديمي لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن ت

ابتسام, . عبدالله الزعبي

dc.contributor.author	ابتسام, . عبدالله الزعبي
dc.date.accessioned	2020-09-29T10:23:08Z
dc.date.available	2020-09-29T10:23:08Z
dc.date.issued	2020-03-01
dc.identifier.citation	. ابتسام عبدالله الزعبي تأثير سمات الشخصية على الانجاز الأكاديمي لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن.- مج 210، ع1 2020 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/25059
dc.description.abstract	هدف البحث إلى التحقق من تأثير سمات الشخصية وفق نموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية على الإنجاز الأكاديمي لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن. تكونت عينة البحث من ( 672 ) طالبة تم اختيارهن بشكل عشوائي وهن موزعات على كليات وتخصصات ومستويات دراسية وحاصلات على معدلات أكاديمية مختلفة في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن. تم استخدم مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المطور(2011) من إعداد الشوربجي والحربي. توصلت نتائج البحث إلى عدم وجود تأثير لسمات الشخصية (الإنبساطية والعصابية والانفتاح ويقظة الضمير والمقبولية) على الإنجاز الأكاديمي للطالبات	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنلوجبا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	الإنجاز الأكاديمي	en_US
dc.subject	سمات الشخصية	en_US
dc.subject	، العوامل الخمسة الكبرى للشخصية	en_US
dc.title	تأثير سمات الشخصية على الانجاز الأكاديمي لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن ت	en_US
dc.type	Other	en_US