هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية إستراتيجية دورة التعلم وفق النظرية البنائية في رفع مستوى التحصيل الدراسي في مادة الكيمياء لطلاب الصف الثاني الثانوي. تم استخدام المنهج التجريبي .اختارت الباحثتان مدرسة القبة الثانوية ...