المهارات الإدراكيِّة والإبداعيَّة الفنيّة لدى الطُلّاب ذوي الإحتياجات السمعيّة ( فن النسيج اليدوي أنموذجاَ)

Abstract

هدفت الدراسة إلى الإلمام بالمعرفة الكافية بذوي الاحتياجات الخاصة وتحديداً ذوي التميز (الصم ) حرصاً لحل مشاكلهم والتوصل إلى كيفية تقديم العون لهم حسبما يحتاجون إليها من خدمات ومعينات لمساعدتهم.وقياس مستوى قدراتهم الإدراكية والإبداعية في مجال التطبيق العملي الفنون (فن (النسيج اليدوي).اشتملت الدراسة على الإطار العام وإجراءاته البحثية ومجتمع وعينة الدراسة وحدودها ومصطلحاته كما شملت الدراسة تتابع التطور التاريخي لإتجاهات المجتمعات نحو ذوي الاحتياجات الخاصة ، خاصة ( شريحة الصم) وحقوق المعاقين في الإسلام ودور الرعاية التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة في السودان. كما تم تعريف العملية الإبداعية والإبتكارية وتوضيح ماهية العمل الفني، فن النسيج اليدوي، كذلك إجراءات الدراسة الميدانية ، والخاصة بالعينة المختارة من الطلاب دارسي الفنون الجميلة. كما تناولت الدراسة مدى جدوى تدريس مادة الفنون وتمت دراسة جدوى لإنشاء الجامعة الخاصة لذوي التميز( الصم) وخلصت الدراسة إلى أنهم يتمتعون بقدراتهم الادراكية والحسية الفائقة، والمهارة الابداعية، والتخيل الفني، للتعبير الجيد عن أنماط النسيج. كما اشتمل البحث على التوصيات والخاتمة والمراجع المختلفة.