مستوى الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في العراق: دراسة تطبيقية على مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية

الغـريـري, عـمـر عـطـيـه عـبـد الله; العديلي, عبد السلام موسى

dc.contributor.author	الغـريـري, عـمـر عـطـيـه عـبـد الله
dc.contributor.author	العديلي, عبد السلام موسى
dc.date.accessioned	2018-09-12T09:29:53Z
dc.date.available	2018-09-12T09:29:53Z
dc.date.issued	2018-06-01
dc.identifier.citation	الغـريـري, عـمـر عـطـيـه عـبـد الله. مستوى الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في العراق: دراسة تطبيقية على مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية/عـمـر عـطـيـه عـبـد الله الغـريـري عبد السلام موسى العديلي.- مجلة العلوم التربويه , مج19 ,ع2 . , 2018 مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/21432
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في العراق، وعلاقته ببعض المتغيرات وهي: النوع الإجتماعي والصف... ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة، فقد تم استخدام المنهج الوصفي، وتَكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب المرحلة المتوسطة في مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية، والبالغ عددهم (84446) طالباً وطالبة، حيث تم إختيار عينة عنقودية من المدارس بصورة قصدية، وبلغ حجم العينة (4324) طالباً وطالبة، أي ما نسبته (5،12%) من حجم المجتمع الكلي، وأعد الباحث إختباراً لقياس مستوى الوعي البيئي لدى الطلبة، وقد تم القيام بالصدق والثبات للإختبار، وطبقت الدراسة في العام الدراسي 2014/2015م. وخلصت الدراسة إلى نتائج أهمها : تدني مستوى الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مديرية تربية بغداد الكرخ ، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0،05 ≥ α) في مستوى الوعي البيئي لمتغير النوع الاجتماعي ولصالح الإناث، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0،05 ≥ α) في مستوى الوعي البيئي بالنسبة لمتغير الصف ولصالح الصف الثالث، ومن أبرز توصيات الدراسة عند التخطيط للمناهج المدرسية: يجب مراعاة محتوى المناهج بحيث تتناول المفاهيم البيئية بما يتماشى مع حاجة الأفراد والمجتمع في العصر الراهن لتنمية الوعي البيئي لديهم.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الوعي البيئي	en_US
dc.subject	المرحلة المتوسطة	en_US
dc.title	مستوى الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في العراق: دراسة تطبيقية على مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية	en_US
dc.type	Article	en_US