الإتجاهات النفسية لطلبة المرحلة الثانوية الحكومية الصف الثالث نحو مادة الأحياء وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي

الهادي, مزاهر عبدالله أحمد; مشرف, -نجدة محمد عبدالرحيم

dc.contributor.author	الهادي, مزاهر عبدالله أحمد
dc.contributor.author	مشرف, -نجدة محمد عبدالرحيم
dc.date.accessioned	2018-04-12T07:49:26Z
dc.date.available	2018-04-12T07:49:26Z
dc.date.issued	2018-02-22
dc.identifier.citation	الهادي, مزاهر عبدالله أحمد .الإتجاهات النفسية لطلبة المرحلة الثانوية الحكومية الصف الثالث نحو مادة الأحياء وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي /مزاهر عبدالله أحمد الهادي ؛نجدة محمد عبدالرحيم .-الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ،2018 .- 152ص : ايض ؛ 28سم .- دكتوراة	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/20684
dc.description	رسالة دكتوراة	en_US
dc.description.abstract	هدف البحث الى التعرف على اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة الاحياء، تحديد الفروقات في الاتجاهات النفسية لطلاب المرحلة الثانوية تبعاً لمتغير النوع ( ذكر، أنثى) ، التعرف على علاقة الاتجاهات النفسية لطلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث نحو مادة الأحياء ،معرفة علاقة الاتجاهات لطلاب المرحلة الثانوية نحو مادة الأحياء وتخصص الوالدين، التعرف على مستوى التوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث ، ومعرفة علاقة الاتجاهات النفسية بالتوافق الدراسي و التعرف على علاقة المستوى الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية وتوافقهم الدراسي ، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي ،استخدمت مقياس الاتجاهات النفسية ومقياس للتوافق الدراسي كأداة لهذا البحث ، طبقت على عينه تكونت من 460 طالباً وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية الحكومية الصف الثالث بمحلية بحري ، تمت معالجة البيانات عن طريق برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS . وكانت أهم النتائج ، تتسم اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث نحو مادة الأحياء بالإيجابية، لا توجد دالة إحصائية موجبة في اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث نحو مادة الأحياء تعزى لمتغير النوع (ذكر،أنثى) لا توجد علاقة دالة إحصائياً بين اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث نحو مادة الأحياء ومستوى تخصص الوالدين العلمي ، مستوى التوافق الدراسي مرتفع لدى طلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث.، توجد علاقة إرتباطية موجبة بين المستوى الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث والتوافق الدراسي لديهم . وختم البحث بعدد من التوصيات أهمها ضرورة تهيئة المدراس لتكون أرضية صالحة تعمل على زيادة مستوى التوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	وعلم النفس	en_US
dc.subject	الفلسفة في التربية	en_US
dc.subject	الإتجاهات النفسية	en_US
dc.subject	مادة الاحياء	en_US
dc.title	الإتجاهات النفسية لطلبة المرحلة الثانوية الحكومية الصف الثالث نحو مادة الأحياء وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي	en_US
dc.title.alternative	Psychological Attitudes of Student’s in Government Secondary School at the Third Class towards Biology Subject and its Relation of Study Academic Adjustment	en_US
dc.type	Thesis	en_US