Abstract:
هدف البحث إلي التعرف علي المصادر التي اعتمد عليها معلمو المدارس التقنية بولاية الخرطوم لإكتساب الكفايات التدريسية، وإلي التعرف علي أهمية الكفايات التدريسية لهم، ومدى الحاجة للتدريب عليها، كما هدف إلي تصميم برنامج تدريبي مقترح يقوم علي الكفايات التدريسية اللازمة لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم. اتبع الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف البحث، وتكون مجتمع البحث من مجتمعين: الأول جميع معلمو المدارس التقنية بولاية الخرطوم والبالغ عددهم (210) معلماً ومعلمه، إختار الباحث عن طريق العينة العشوائية البسيطة (110) مبحوثاً بنسبة بلغت (52.3%) من المجتمع الأصلي للمعلمين، ويتكون المجتمع الثاني للبحث من جميع مدراء المدارس التقنية بولاية الخرطوم والبالغ عددهم (13) مديراً، بالإضافة إلي (12) موجهاً تربوياً من ثلاث محليات مختلفه، اختار الباحث منهم (4) مدراء مدارس تقنية بنسبة بلغت (30%) من العدد الكلي لمدراء المدارس التقنية بولاية الخرطوم، و(5) موجهين تربويين بنسبة بلغت (41%) من العدد الكلي للموجهين التربويين تم إختيارهم عن طريق العينة العشوائية البسيطة. وللتحقق من أهداف البحث تم تصميم أداتين لجمع المعلومات الأولى عبارة عن إستبانه موجهه إلي معلمي ومعلمات المدارس التقنية بولاية الخرطوم، والأداة الثانية عبارة عن مقابلة شخصية مقننه موجهه إلي مدراء المدارس التقنية والموجهين التربويين بولاية الخرطوم. وتمت معالجة البيانات بإستخدام عدد من الأساليب الإحصائية وهي (النسب المئوية، تحليل التباين البسيط، واختبار شيفي، واختبار (ت). توصل البحث إلي عدة نتائج أهمها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين معلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم في مصادر تعلَم الكفايات التدريسية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين معلمي المدارس التقنية في درجة أهمية الكفايات التدريسية اللازمة، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين معلمي المدارس التقنية في درجة إحتياجهم للتدريب علي الكفايات التدريسية اللازمة، وأن الكفايات التدريسية اللازمة التي يحتاج إليها معلمو المدارس التقنية بولاية الخرطوم تتمثل في (كفاية التخطيط للدرس، كفاية تنفيذ الدرس، كفاية تهيئة البيئة الصفية وإدارتها، كفاية العروض العملية، كفاية التقويم)، بالإضافة إلي برنامج تدريبي مقترح يتضمن التدريب علي هذه الكفايات لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم. ومن أهم التوصيات ضرورة تنفيذ البرنامج التدريبي المقترح لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية، وإعتماد البرنامج التدريبي في هذه البحث كبرنامج أساسي لتدريب معلمي المدارس التقنية.
