دراسة متغيرات التسرب لدي عينة من دارسات برنامج التعليم عن بعد بالسودان حالة جامعة السودان المفتوحة

درويش, ازهري عبدالرحيم احمد

dc.contributor.author	درويش, ازهري عبدالرحيم احمد
dc.date.accessioned	2017-07-10T07:00:47Z
dc.date.available	2017-07-10T07:00:47Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	درويش،ازهري عبدالرحيم احمد . دراسة متغيرات التسرب لدي عينة من دارسات برنامج التعليم عن بعد بالسودان حالة جامعة السودان المفتوحة .- في مؤتمر كلية التربية الدولي الاول.- في الخرطوم جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا.-7-10 يناير 2017.-مؤتمر	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/18241
dc.description	مؤتمر	en_US
dc.description.abstract	يمنح التعليم عن بعد فرصة مرنة لدى الدارسين، و قد تعمل هذه الفرص علي تطوير مهارات الدارس أي كان نوع البرنامج الدراسي. تعتبر المرأة حجر الزاوية في المجتمع و عامل فاعل في تقدمه من خلال التعليم تحديداً من خلال التعليم عن بعد. هدفت الدراسة للتعرف علي المتغيرات التي أدت بالدارسات لترك الدراسة في برنامج التعليم عن بعد نهائياً. أجريت الدراسة علي عينة من دارسات برنامج التعليم عن بعد بجامعة السودان المفتوحة تحديداً برنامج اللغة الانجليزية و المحاسبة. استخدم في الدراسة المنهج الوصفي و أداة المقابلة. رصدا الفقرات، الكلمات و من ثم تم تصنيفها و تحليلها لاستخلاص النتائج. بنيت الدراسة علي نموذج (Tinto). و خلصت الدراسة إلى أن العوامل التي دفعت الدارسات لترك الدراسة نهائيا بجامعة السودان المفتوحة بصورة نهائية تمثلت في العوامل: النفسية، المالية، الاكاديمية، و الاجتماعية . أُجريت الدراسة لمدة أربعة اسابيع.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التربية	en_US
dc.subject	التعليم	en_US
dc.subject	دارسات برنامج التعليم	en_US
dc.subject	مهارات الدارس	en_US
dc.title	دراسة متغيرات التسرب لدي عينة من دارسات برنامج التعليم عن بعد بالسودان حالة جامعة السودان المفتوحة	en_US
dc.type	Working Paper	en_US