تصور مقترح لتصميم منهج للغة العربية بالمدارس الثانوية التقنية بالسودان

أحمد, منى عفيف عبدالله; حسن, الشفاء عبدالقادر

dc.contributor.author	أحمد, منى عفيف عبدالله
dc.contributor.author	حسن, الشفاء عبدالقادر
dc.date.accessioned	2017-05-22T06:27:03Z
dc.date.available	2017-05-22T06:27:03Z
dc.date.issued	2016-06-10
dc.identifier.citation	أحمد, منى عفيف عبدالله . تصور مقترح لتصميم منهج للغة العربية بالمدارس الثانوية التقنية بالسودان / منى عفيف عبدالله أحمد ، الشفاء عبدالقادر حسن .- مجلة العلوم التربوية .- مج 17 ، ع 2 .- 2016 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17389
dc.description	مقال	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى وضع تصور لمنهج اللغة العربية للمرحلة الثانوية التقنية، معاييره و أهدافه و محتواه و وسائل و طرق تدريسه و أساليب تقويمه. استخدم المنهج الوصفي في الدراسة كما استخدمت المقابلة الشخصية أداة للدراسة، و استهدفت خبراء في اللغة العربية، و خبراء في المناهج ببعض الجامعات السودانية، و بعض معدي المناهج بالمركز القومي للمناهج ببخت الرضا مجتمعاً للدراسة، و كانت عينة الدراسة عينة قصدية. و أهم النتائج التي توصلت إليها، ضرورة تصميم منهج للغة العربية للمرحلة الثانوية التقنية يستند إلى المعايير الحديثة في بناء المناهج، و يلبي احتياجات الطالب في هذه المرحلة، ويعين على الممارسة الصحيحة للغة العربية. وضرورة الاهتمام بالأسس والمعايير العلمية في تصميم المناهج وإعداد المواد التعليمية. وأوصت الدراسة بوضع تصميم جديد لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الثانوية التقنية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	محاور	en_US
dc.subject	بناء المناهج	en_US
dc.title	تصور مقترح لتصميم منهج للغة العربية بالمدارس الثانوية التقنية بالسودان	en_US
dc.type	Article	en_US