SUST Repository

ترجمة الصفحات من (256- 305) من كتاب: (تدريس الطلاب ذوى صعوبات اللغة والتواصل) لمؤلفه إس جي كودر

Show simple item record

dc.contributor.author عبد الله, حذيفة السيد حذيفة
dc.contributor.author مشرف,- تاج السر حسن بعشوم
dc.date.accessioned 2017-03-27T11:32:16Z
dc.date.available 2017-03-27T11:32:16Z
dc.date.issued 2017-02-10
dc.identifier.citation عبد الله, حذيفة السيد حذيفة . ترجمة الصفحات من (256- 305) من كتاب: (تدريس الطلاب ذوى صعوبات اللغة والتواصل) لمؤلفه إس جي كودر / حذيفة السيد حذيفة عبد الله ؛ تاج السر حسن بعشوم .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية اللغات ، 2017.- 53ص : ايض ؛28سم .- ماجستير en_US
dc.identifier.uri http://repository.sustech.edu/handle/123456789/15895
dc.description ماجستير en_US
dc.description.abstract إن للترجمة دور كبير في ربط المجتمعات وتبادل المنافع بين الدول فهي تمكننا من التواصل مع الشعوب الخارجية لتبادل الثقافات والأفكار التي عبرها نستطيع أن نرتقي إلى أسمي الغايات. يواجه الطلاب ذوى صعوبات اللغة والتواصل عدداً من التحديات في المدرسة فهم في الواقع مثل زوار دولة غريبة لا يتحدثون لغتها. ويمكن أن يمتنعوا عن المشاركة في النقاش بسبب خوفهم من الضحك عليهم بواسطة المدرسين أو أندادهم. يعرف الطلاب ذوى صعوبات اللغة والتواصل (بطلاب التعليم الخاص) ويصنفوا بالمعاقين تعليمياً. إن التدريس الفعال من قبل المعلمين ومحترفوا التعليم يمكن أن يكون له الأثر الكبير في إخراج هؤلاء الأطفال إلى بر الأمان ويعتبر هذا الكتاب مفيداً للغاية ومساعداً للذين يعملون في مجال التعليم أو الذين يعملون مع الأطفال ذوى صعوبات اللغة والتواصل. أن الباحث قد واجه الكثير من المعضلات والمشكلات التي وقفت في طريق ترجمته ولكن مع تدقيق وتقصى الحقائق ومتابعة القواميس التي قدمت دعماً ممتازاً في إيجاد المعاني المثلى لذلك أصبح الأمر ميسر. لذلك لابد من ذكر العقبات التي واجهت المترجم. en_US
dc.description.sponsorship جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.subject إس جي كودر en_US
dc.subject تدريس الطلاب en_US
dc.subject صعوبات اللغة والتواصل en_US
dc.title ترجمة الصفحات من (256- 305) من كتاب: (تدريس الطلاب ذوى صعوبات اللغة والتواصل) لمؤلفه إس جي كودر en_US
dc.title.alternative A Translation of the pages (256- 305) of the book entitled: Teaching Students with Language and Communication Disabilities By: S. JAY KUDER en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Share

Search SUST


Browse

My Account