تحليل مقرر اللغة العربية وتقويمها للصف الأول أساس من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

عبد الله, النـعـمـة محمد طيفور; النـور, صـالـح مـنيـر خـالـد; محـمد, صـباح الأمـين عـثمـان; حـامد, محمد يوســف محد أحمد; عبد القادر, نمارق عبد القادر محمد; مشرف, عواطف حسن علي

dc.contributor.author	عبد الله, النـعـمـة محمد طيفور
dc.contributor.author	النـور, صـالـح مـنيـر خـالـد
dc.contributor.author	محـمد, صـباح الأمـين عـثمـان
dc.contributor.author	حـامد, محمد يوســف محد أحمد
dc.contributor.author	عبد القادر, نمارق عبد القادر محمد
dc.contributor.author	مشرف, عواطف حسن علي
dc.date.accessioned	2016-12-12T11:49:36Z
dc.date.available	2016-12-12T11:49:36Z
dc.date.issued	2016-08-10
dc.identifier.citation	عبد الله, النـعـمـة محمد طيفور . تحليل مقرر اللغة العربية وتقويمها للصف الأول أساس من وجهة نظر المعلمين والمعلمات / النـعـمـة محمد طيفور عبد الله ... {واخ} ؛ عواطف حسن علي .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2016 .- 69ص :ايض ؛28سم .- بحث بكلاريوس	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14905
dc.description	بحث بكلاريوس	en_US
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث إلى تحليل مقرر اللغة العربية وتقويمها للصف الأول أساس من وجهة نظر معلمي ومعلمات هذه المادة وقد تفرعت لنا الأسئلة الآتية : 1- ما دوافع تحليل وتقويم مقرر اللغة العربية للصف الأول أساس. 2- ما طرائق التدريس المناسبة لهذه المادة 3- ما درجة وضوح تحقيق الأهداف التربوية لمقرر اللغة العربية للصف الأول أساس إقتصر هذا البحث على معلمي ومعلمات اللغة العربية للصف الأول أساس لمحلية امدرمان فكان مجتمع البحث 27معلم، و33 معلمة، وعينة البحث 60 معلم ومعلمة، وإستخدم الباحث المنهج الوصفي مع تحليل البيانات التي إستخدمت أدوات البحث هي الإستبانة. وتوصلنا إلى النتائج التالية: 1- كانت إجابات المعلمين والمعلمات حول إحتواء المقرر لأهداف البحث بوضوح ذات دلالة إحصائية عالية. 2- إتفق المعلمين من الجنسين بأن المحتوى جيد وواضح وينمي مهارات التلاميذ. 3- إتفق المعلمون والمعلمات بأن المقرر يراعي الفروق الفردية بين التلاميذ. 4- وإتفقوا بأن معلم اللغة العربية يمكن أن يستخدم وسيلة مناسبة لإصال المعلمين. 5- وإتفقوا بأن التقويم يكون مستمراً. 6- وإتفقوا بأن الكتاب جيد من حيث الشكل والإخراج والأسئلة والتدريبات والمواضيع.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	مقرر اللغة العربية	en_US
dc.subject	طرائق التدريس	en_US
dc.title	تحليل مقرر اللغة العربية وتقويمها للصف الأول أساس من وجهة نظر المعلمين والمعلمات	en_US
dc.title.alternative	Analysis of the Arabic language course and evaluation of the first row basis from the point of view of teachers	en_US
dc.type	Thesis	en_US