فعالية إستخدام الحاسوب  في تدريس مقرر الكيمياء للصف الاول الثانوي

السيد, خليل ادم احمد; مشرف - مضوي مختار المشرف

dc.contributor.author	السيد, خليل ادم احمد
dc.contributor.author	مشرف - مضوي مختار المشرف
dc.date.accessioned	2015-12-09T07:57:29Z
dc.date.available	2015-12-09T07:57:29Z
dc.date.issued	2010-04-01
dc.identifier.citation	السيد،خليل ادم احمد.فعالية إستخدام الحاسوب في تدريس مقرر الكيمياء للصف الاول الثانوي/خليل ادم احمد السيد؛مضوي مختار المشرف.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربيه،2010.-87ص: ؛28سم.-ماجستير.	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/12234
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلي معرفة أثر استخدام برمجية تعليمية حاسوبية في مقرر الكيمياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة القضارف. وقد تلخصت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: 1- ما أثر استخدام برمجية تعليمية حاسوبية في مقرر الكيمياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي عند مستوى التذكر في المجال المعرفي لبلوم. 2- ما أثر استخدام برمجية تعليمية حاسوبية في مقرر الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي عند مستوى الفهم للمجال المعرفي لبلوم. 3- ما أثر استخدام برمجية تعليمية حاسوبية في مقرر الكيمياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي عند مستوى التطبيق للمجال المعرفي لبلوم. وقد اعتمد الباحث المنهج التجريبي لدراسة أثر استخدام برمجية تعليمية حاسوبية في مقرر الكيمياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي على عينة الدراسة التي تكونت من 50 طالب تم توزيعهم بالتساوي على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. استخدم الباحث للوصول إلي نتائج الدراسة اختبار (t. test) ووجد أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة عند مستوى التذكر. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية المجموعة الضابطة عند مستوى التطبيق لصالح المجموعة التجريبية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التربيه	en_US
dc.subject	استخدام الحاسوب	en_US
dc.subject	التطبيق لصالح	en_US
dc.subject	الكمياء	en_US
dc.title	فعالية إستخدام الحاسوب في تدريس مقرر الكيمياء للصف الاول الثانوي	en_US
dc.title.alternative	The effect of using instructional software on the achievement of first grade secondary school student s in the chemistry subject	en_US
dc.type	Thesis	en_US