برنامج تعليمى تـدريبي مقترح وأثره في تحسين المستوى المهارى والرقمي في رمي القرص : دراسـة تطـبيقية علي طـلاب كـلية التربية الرياضية

Abstract

هذه الدراسة بعنوان (أثر برنامج تعليمي تدريبي مقترح لتحسين المستوى المهاري والرقمي في رمي القرص على مجموعة مختارة من كلية التربية البدنية والرياضة). قدمت هذه الدراسة للتعرف على أثر البرنامج المقترح على تحسين الأداء وتطوير المجرى الحركي ، وكذلك زيادة المسافة لدى عينة البحث في رمي القرص. إختار الباحث العينة من طلبة كلية التربية البدنية والرياضة ، كعينة مختارة عمدية ممن عليهم تعلم مهارة رمي القرص، وعددهم ( 40 ) طالبا . وأنتقل بهم مباشرة بعد التعلم إلى تطبيق البرنامج التدريبي لتطوير بعض القدرات البدنية المؤثرة في زيادة مسافة الرمي. إستخدم الباحث المنهج التدريبي بتصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية وتنفيذ البرنامج التعليمي باسلوب القياس البعدي للمستوى الفني ، ثم تصميم المجموعة الواحدة بإسلوب القياس "القبلي والبعدي" للمستوى المهاري والرقمي. إهتم البرنامج في محتواه بتطوير بعض القدرات البدنية المؤثرة في الرمي والتى إختار الباحث منها (القوة العضلية ، السرعة ، القوة المميزة بالسرعة ، المرونة ، التوافق) بالإضافة إلى الإهتمام بتطوير المجرى الحركي للمهارة "التكنيك" وقد إستمر البرنامج لمدة ثمانية أسابيع بواقع ست وحدات إسبوعياً. تمت معالجة البيانات بإستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS ) وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية :- 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المستوى المهاري لصالح المجموعة التجريبية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قياس القدرات البدنية لصالح القياس البعدي لدى عينة البحث 3. تفوق الطلاب في المجموعة المختارة في القياس البعدي في المستوى الرقمي أهم التوصيــــات:- - ضرورة الإهتمام بالبرامج التدريبية وإعدادها وفقاً للأسس العلمية من أجل تطوير المستويات. - ضرورة الإهتمام بالإستمرارية في التدريب لتحقيق النتائج المرجوة.