ممارسة النشاط الرياضي لدى تلاميذ مرحلة الأساس بمحلية أم درمان – ولاية الخرطوم

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي واقع ممارسة النشاط الرياضي لدي طلاب مرحلة الأساس – ولاية الخرطوم- محلية أم درمان . استخدم الباحث المنهج الوصفي مستخدما الاستبانة كأداة لجمع البيانات واختار الباحث عينه عشوائية من اساتذه مرحله الأساس – ولاية الخرطوم – محلية أم درمان وبلغ عددهم(150) معلم ، وقد تكونت الاستبانة من (26) فقره في ثلاث محاور (المفاهيم، محور الإمكانات ، محور الإدارة) توصلت الدراسة إلي النتائج التالية: عدم وجود كادر مؤهل لتخطيط ممارسة النشاط الرياضي . عدم وجود تخطيط لممارسة النشاط الرياضي. عدم توفير الدعم المادي للأنشطة الرياضية .

من خلال الدراسة الخاصة بواقع ممارسة النشاط الرياضي لدي طلاب مرحلة الأساس – ولاية الخرطوم- محليه أم درمان يوصي الباحث بما يلي: _ علي الإدارة الاهتمام بالنشاط الرياضي لأنه يعمل علي تهيئه الفرد وتحسين مستوي الأداء وتهيئة الأجهزة الوظيفية ورفع كفاءتها . _ إنشاء وتوفير مراكز وملاعب وصالات جمنيز يوم مغلقة لممارسة النشاط الرياضي. _ تفعيل النشاط من خلال المشاركة الداخلية والخارجية للأنشطة الرياضية المختلفة . _ توجيه اهتمام عام للنشاط الرياضي داخل مدارس الأساس – ولاية الخرطوم- محلية أم درمان وذلك بالتخطيط السليم وتأهيل الكوادر المتخصصة والأخذ بآرائهم عند إعداد البرنامج الرياضي.