DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/4581Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | آدم, الصادق إسماعيل محمد | - |
| dc.contributor.author | مشرف - حربية محمد أحمد عثمان | - |
| dc.date.accessioned | 2014-04-22T08:14:59Z | - |
| dc.date.available | 2014-04-22T08:14:59Z | - |
| dc.date.issued | 2013-01-01 | - |
| dc.identifier.citation | آدم ، الصادق إسماعيل محمد . أثر الطريقة الاستنباطية على التحصيل الدراسي لمقرر قواعد النحو للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي محلية جبل أولياء / الصادق إسماعيل محمد آدم ؛ حربية محمد أحمد عثمان ._ الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،التربية ، 2013 ._ 70ص؛ 28سم._ ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4581 | - |
| dc.description | رسالة ماجستير | en_US |
| dc.description.abstract | يهدف هذا البحث لتسليط الضوء للوقوف على مدى تأثير الطريقة الاستنباطية على التحصيل الدراسي في مقرر قواعد النحو الصف الثامن بمرحلة الأساس ، وبيان أكثر الطرق استخداما في هذه المادة ، والتعرف على الصعوبات التي تواجه التلاميذ فيها. اتبع الباحث المنهج الوصفي ، واستعان بالمصادر والمراجع والدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع الدراسة ، وكذلك المنهج التجريبي المتعلق للعمل الميداني ، واستخدام الاختبار ألتحصيلي القبلي والبعدي كأداة للبحث . كما استخدم اختبار (ت) في طربقة التحليل وتوصل الباحث إلى النتائج الآتية : 1- طريقة التدريس المستخدمة من قبل المعلم لها أثر كبير الى تحصيل الدراسي وذلك في فهم الدرس بالتشويق للتلاميذ أو جلب الملل إليهم. 2-الطريقة الاستنباطية من أكثر الطرق استخداما في قواعد النحو . 3 - هنالك فروق ذات دلالة احصائية بين تلاميذ المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لصالح المجموعة التجريبية . 4- التمارين الإضافية في الكتاب المدرسي تساعد في تحسين أداء التلاميذ. كما قدم الباحث التوصيات التالية : 1/ ضرورة إعداد معلم اللغة العربية بصفة عامة وقواعد النحو بصفة خاصة بصورة مستمرة . 2/الاهتمام بالمعلم لتيسير سبل الحياة حتى يتمكن من أداء عمله بالصورة المطلوبة 3/الاهتمام بالوسائل التعليمية لاختصار الوقت والجهد. 4/ تبسيط وتقليل عدد التلاميذ في الصف الدراسي حتى يساعد المعلم في توصيل المعلومة المطلوبة | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | مرحلة الأساس_قواعد النحو | en_US |
| dc.title | أثر الطريقة الاستنباطية على التحصيل الدراسي لمقرر قواعد النحو للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي محلية جبل أولياء | en_US |
| dc.title.alternative | The Effect of Resulting Method on studying Achievement for Morphological grammar Curriculum of Eight class in basic Education level Jubal Awlia Locality | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| أثر الطريقة الاستنباطية ....pdf | عنوان | 361.93 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث .pdf Restricted Access | بحث | 309.3 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.