Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/26824
Title: أثر إستخدام الحاسوب على التحصيل الدراسى فى مادة علم النفس الاجتماعى - لطلاب الصف الاول بكلية التربية -جامعة السودان للعلوم التكنولوجيا
Authors: فرح محمد ادريس, تماضر
Keywords: التحصيل:
Issue Date: 1-Jun-2021
Publisher: جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا
Citation: أثر إستخدام الحاسوب على التحصيل الدراسى فى مادة علم النفس الاجتماعى - لطلاب الصف الاول بكلية التربية -جامعة السودان للعلوم التكنولوجيا د. تماضر فرح محمد ادريس.
Abstract: هدف هذا البحث التعرف على أثر استخدام الحاسوب على التحصيل الدراسى لدى طلبة علم النفس بالصف الاول بكلية التربية-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كما هدفت ايضاً الى دراسة امكانات استخدام الحاسوب فى تدريس مادة علم النفس الاجتماعى لطلبة الصف الأول – علم النفس ، ودراسة إستخدام أساليب حديثة لتقويم منهج علم النفس الاجتماعى و السير نحو حوسبة التعليم استخدمت الباحثة المنهج التجريبى ، أدوات البحث اختبار قبلى للطلاب واستبانة للمعلمين لجمع المعلومات ، وقد شملت عينة البحث ( 32 طالب ).استخدم الباحث برنامج ( spss ) لتحليل البيانات . وخلص الباحث الى النتائج الآتية :- 1-ان هناك أثر قوي بين التدريس لاستخدام الحاسب الآلى فى زيادة التحصيل الدراسى لدى الطلاب . 2-إستخدام الحاسوب فى التدريس يساعد فى زيادة التحصيل المعرفى أكثر من الطريقة التقليدية في عملية التعليم والتعلم. 3-ان التدريس باستخدام الحاسب الآلى يزيد من دافعية الطلاب لعملية التعلم أكثر من من التدريس بالطريقة التقليدية. 4-هناك علاقة ارتباط عند التدريس باستخدام الحاسب الآلى فى اكساب الطلاب مهارة التفكير اكثر من التدريس بالطريقة التقليدية.
Description: جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا
URI: http://repository.sustech.edu/handle/123456789/26824
ISSN: 1858-7224
Appears in Collections:Volume 21 No. 3

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
تماضر جديد.pdfمقال930.69 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.