Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/26044
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorسمية, جعفر حميدي سليمان-
dc.contributor.authorمحمد, مساعد حسن آدم-
dc.date.accessioned2021-04-25T09:17:46Z-
dc.date.available2021-04-25T09:17:46Z-
dc.date.issued2020-03-01-
dc.identifier.issn1858-7224-
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/26044-
dc.descriptionجامعة السودان للعلوم والتكناوجياen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التشوهات القوامية الأكثر شيوعا”” من وجهة نظر معلمي التربية البدنية والرياضة بالمدارس الثانوية بنين بمحلية الخرطوم. إستخدم الباحثان المنهج الوصفي لملاءمته لهذه الدراسة. تكون مجتمع الدراسة من معلمي التربية البدنية والرياضة بالمدارس الثانوية بنين بمحلية الخرطوم وقد بلغ عددهم (36) معلما"، تم إختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية وقد بلغ عددها (20) معلماً، إستخدم الباحثان الإستبانة كأداة لجمع البيانات تم معالجة البيانات إحصائياً بإستخدام الوسيط والنسبة المئوية ومربع كاي. توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها سقوط أحد الكتفين من التشوهات القوامية الأكثر شيوعا”” لدى طلاب المرحلة الثانوية. والمشي على أطراف الأصابع والتغذية غير المتوازنة وقد تؤدي إلى السمنة أو النحافه الزائدة ، كما توصلت الدراسة إلى أن بعض العادات الخاطئة والعوامل الوراثية قد تؤدي إلى الإصابة ببعض التشوهات القوامية مثل تحدب الظهر وإصطكاك الركبتين وتفلطح القدمين. أوصى الباحثان بالإهتمام بالتغذية المتوازنة وزيادة الثقافة الصحية للطلاب. و التدريب بالطريقة العلمية الصحيحة مع إستخدام التمرينات الرياضية لتعويض الخلل الحاصل في الجسم.en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والكنولوجياen_US
dc.subject: التحدبen_US
dc.subjectالإصطكاكen_US
dc.subjectالنحافهen_US
dc.subjectالتفلطحen_US
dc.subjectالسمنه.en_US
dc.titleالتعرف على التشوهات القوامية الأكثر شيوعا بين طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية والرياضة بمحلية الخرطومen_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:Volume 21 No. 3

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
6. Sumaia Hamidi.pdfمقال1.57 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.