العوامل الخمسة الكبرى وعلاقتها ببعض المتغيرات

Abstract

هدفت هذه الدِّراسة إلى التعرف على العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة دنقلا، كلية التربية، بالإضافة إلى تأثير بعض المتغيرات (الجنس، العمر، المستوى الدراسي) المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو المنهج الوصفي التحليلي، بلغت عينة الدِّراسة (100) طالباً وطالبة، تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية الطبقية، بنسبة(10%) من مجتمع الدِّراسة البالغ(1000) طالباً وطالبة للعام الدراسي (2017-2018)، لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث مقياس العوامل الخمسة الكبرى، واستخدم الباحث طرق متعددة في المعالجات الإحصائية تمثلت في اختبار (ت) للمجموعتين المرتبطتين ومعامل ارتباط (بيرسون)، ومعامل ثبات (الفا كرونباخ). توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: تسود العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة كلية التربية جامعة دنقلا بدرجة مرتفعة. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العوامل الخمسة الكبرى تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العوامل الخمسة الكبرى تُعزى لمتغيرات(العمر والمستوى الدراسي). وعلى ضوء نتائج الدراسة توصل الباحث إلى مجموعة من التوصيات.