حالة كفايات الطالب/ المعلم بكليات التربية بالجامعات السودانية في ضوء معايير  الجودة الشاملة

عمر حامد حسن, إبراهيم; عمر أبوالخير آدم, قاسم

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/24861

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عمر حامد حسن, إبراهيم	-
dc.contributor.author	عمر أبوالخير آدم, قاسم	-
dc.date.accessioned	2020-07-21T10:01:43Z	-
dc.date.available	2020-07-21T10:01:43Z	-
dc.date.issued	2020-03-01	-
dc.identifier.citation	إبراهيم عمر حامد حسن.حالة كفايات الطالب/ المعلم بكليات التربية بالجامعات السودانية في ضوء معايير الجودة الشاملة و قاسم عمر أبوالخير آدم. .- مج 20، ع1 2020 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224	-
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24861	-
dc.description	جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تأهيل، وإعداد الطالب المعلم بكلية التربية جامعة الجزيرة – حنتوب وفقاً لمتغيرات التقدم التقني ، البيئي والاقتصادي، كما تهدف إلى التعرف على المكون المعرفي ووضع رؤية لإكساب الطالب المعلم الكفايات المطلوبة لمهنة التعليم من خلال تجويد برامج الإعداد الجيد بكليات التربية في ظل تزايد الطلب الاجتماعي للتعليم في ضوء معايير الجودة الشاملة ، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي واستخدمت الإستبانة كأداة لجمع البيانات. وقد تم توزيعها على عينة تضم(450) من طلاب كليات التربية جامعة الجزيرة ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أنه توجد ببرامج كلية التربية مواد معرفية عن الكفايات المطلوبة لدى الطالب/المعلم. هناك تباين في منهج التدريس المتبع من حيث الكفايات العلمية ومعايير تطبيق الجودة الشاملة. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الكفايات المطلوبة لإعداد الطالب/ المعلم في ضوء المتغيرات التقنية ، البيئية ، الاجتماعية و الاقتصادية. ومن أهم التوصيات التي توصلت إليها الدراسة: تكوين جهاز خاص بالجودة في التعليم العام ، على أن يكون قادراً على تطبيق وتنفيذ وتقويم المخرجات التعليمية المطلوبة وبشكل مستمر، مع تحديد وظيفة كل فرد في هذا الفريق ، ووضع معايير واضحة ومعروفة للجميع لنتائج التعليم	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	حالة كفايات الطالب	en_US
dc.title	حالة كفايات الطالب/ المعلم بكليات التربية بالجامعات السودانية في ضوء معايير الجودة الشاملة	en_US
dc.type	Other	en_US
Appears in Collections:	Volume 21 No. 1

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
3. Ibrahim.pdf	مقال	990.81 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets