DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/24707Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عبد المجيد المبحوح, أحمد | - |
| dc.date.accessioned | 2020-02-24T08:27:03Z | - |
| dc.date.available | 2020-02-24T08:27:03Z | - |
| dc.date.issued | 2019-12-25 | - |
| dc.identifier.citation | أحمد عبد المجيد المبحوح أثر توظيف المنصـات التعليميـة التفاعلية في تنمية مهـارات التفكيـر البصري والتحصيـل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني عشر بمبحث التكنولوجيا في عصر الرقمنة.- مج 20، ع 4 .- 2019 .- مقال | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-7224 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24707 | - |
| dc.description | جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى معرفة أثر توظيف المنصات التعليمية التفاعلية في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني عشر بمبحث التكنولوجيا في عصر الرقمنة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي. تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف 12 علمي، بمدرسة شهداء رفح في محافظة رفح، ممثلة بـ (30) طالبة للمجموعة التجريبية، و(30) طالبة للمجموعة الضابطة، توصلت الدراسة الى نتائج منها. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية، ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة، في اختبار التحصيل الدراسي، وذلك لصالح المجموعة التجريبية، كما بينت نتائج الدراسة أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية، ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة، في اختبار مهارات التفكير البصري، وذلك لصالح المجموعة التجريبية. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | المنصات التعلمية | en_US |
| dc.subject | - مهارات التفكير البصري | en_US |
| dc.subject | التحصيل الدراسي | en_US |
| dc.subject | عصر الرقمنة | en_US |
| dc.title | أثر توظيف المنصـات التعليميـة التفاعلية في تنمية مهـارات التفكيـر البصري والتحصيـل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني عشر بمبحث التكنولوجيا في عصر الرقمنة | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| Appears in Collections: | Volume 20 No. 4 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| المبحوح3.pdf | مقال | 1.19 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.