Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/22643
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعبدالجليل, هند نور الدائم-
dc.contributor.authorمشرف, - نجدة محمد عبد الرحيم-
dc.date.accessioned2019-05-21T07:02:17Z-
dc.date.available2019-05-21T07:02:17Z-
dc.date.issued2018-05-10-
dc.identifier.citationعبدالجليل, هند نور الدائم . فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين بمحلية الخرطوم / هند نور الدائم عبدالجليل؛ نجدة محمد عبد الرحيم .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية، 2018، 136ص : ايض ؛28سم .- ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/22643-
dc.descriptionماجستيرen_US
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى تصميم برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين بمحلية الخرطوم وقياس مدى فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين، معرفة الفروق في تحسين بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج تبعاً لمتغير النوع، معرفة الفروق في تحسين بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال التوحد تبعاً لمتغير العمر. إستخدمت الباحثة فى دراستها الحالية المنهج التجريبي، وتمثل مجتمع البحث في الأطفال التوحديين للأ عمار من (4-13) سنة بمركز (هيد إستارت) بحي أركويت بمدينة الخرطوم، بلغ حجم عينة البحث (16) طفل وطفلة من الأطفال التوحديين (11 ذكور و5اناث) ، طبق عليهم الإختبار القبلي والبعدي الذي تكون من (45) عبارة من اعدادالباحثة . تمت معالجة البيانات إحصائيا من خلال برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPSS-Statistical Package for Social Sciences ) تصميم المجموعة الواحده. أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن لبرنامج التدريب والتنمية فعالية في تحسين بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال التوحد، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج تبعاً لمتغير النوع (ذكر، أنثى) لصالح النوع (أنثى)، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج تبعاً لمتغير العمر. وفي ضوء النتائج الواردة أعلاه، تم التوصل إلى عدد من الإستنتاجات والتوصيات أهمها العمل على تكثيف البرامج التدريبية العلمية الهادفة لتنمية مهارات العناية بالذات لدى أطفال التوحد.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالأطفال التوحديينen_US
dc.subjectالعناية بالذاتen_US
dc.subjectالتربية الخاصةen_US
dc.titleفاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين بمحلية الخرطومen_US
dc.title.alternativeThe Efficiency of Training Program for the Development of some Self-Care Skills among the Autistic Children in Khartoum Localityen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
فاعلية برنامج تدريبي....pdfبحث1.62 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.