فاعلية كل من التدريس المباشر والتدريس باستخدام تكنولوجيا التعليم(الحاسوب) فى تدريس التربية البدنية لطلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم

دفع الله, على دفع الله علي; مشرف, -مبارك محمد آدم حسن

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/22363

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	دفع الله, على دفع الله علي	-
dc.contributor.author	مشرف, -مبارك محمد آدم حسن	-
dc.date.accessioned	2019-02-18T06:39:26Z	-
dc.date.available	2019-02-18T06:39:26Z	-
dc.date.issued	2018-11-25	-
dc.identifier.citation	دفع الله ، على دفع الله علي . فاعلية كل من التدريس المباشر والتدريس باستخدام تكنولوجيا التعليم(الحاسوب) فى تدريس التربية البدنية لطلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم / على دفع الله علي دفع الله ؛ مبارك محمد آدم حسن .- الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية الرياضية ، 2018 .-185 ص : ايض ؛ 28 سم .- دكتوراة	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/22363	-
dc.description	رسالة دكتوراة	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام كل من التكنولوجيا والطريقة التقليدية (التدريس المباشر) في تدريس موضوعات التربية البدنية. استخدم الباحث المنهج التجريبي. تمثل مجتمع البحث في طلاب مدرسة المواهب الثانوية محلية بحري. وقد تم اختيار العينة بطريقة عمديه من هذا المجتمع. تكونت العينة من (30) طالباً. تم جمع البيانات عبر اختبارات تطبيقية تم تقنينها بطريقة علمية . تمت معالجة البيانات عبر احصاء وصفي استخدمت فيه المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وإحصاء استدلالي الدرجة (ت) استخدم الباحث برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية sspS.فى تحليل البيانات. توصل الباحث الى نتائج أهمها : أن استخدام كل من التكنولوجيا والطريقة التقليدية كان فعالاً وقاد إلى تعلم التلاميذ فى نوعى المهارتين موضوع البحث. ثبت أن استخدام التكنولوجيا فى التدريس كان اكثر فعاليةً أكبر فى تعلم التلاميذ فى نوعي المهارتين. قدم الباحث بعض التوصيات التي تضمنت زيادة الاهتمام باستخدام تكنولوجيا التعليم فى تدريس موضوعات التربية البدنية فى الكليات والأقسام التى تدرس التربية البدنية بالجامعات السودانية. وتزويد المدارس بشبكات التواصل الاجتماعى (الإنترنت) حتى يتسنى للمعلمين والمتعلمين استخدامها في تنفيذ الدروس وتزويد المعلمين والمتعلمين بالمعلومات الكافية. اجراء المزيد من البحوث التجريبية في مجال استخدام التكنولوجيا فى تعليم موضوعات التربية البدنية واختيار الطريقة المثلى التي تحقق اعلى مستويات فى التعليم في مجال التربية البدنية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التربية الرياضية	en_US
dc.subject	التربية البدنية	en_US
dc.subject	التدريس المباشر	en_US
dc.subject	تكنولوجيا التعليم	en_US
dc.title	فاعلية كل من التدريس المباشر والتدريس باستخدام تكنولوجيا التعليم(الحاسوب) فى تدريس التربية البدنية لطلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم	en_US
dc.title.alternative	The Effectiveness of Using Instructional Technology(The Computer) and The Direct Instruction Teaching Method in Teaching physical Education for high School Students in Khartoum State	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	PhD theses : Physical Education& Sports

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
فاعلية كل من .... .pdf	بحث	3.94 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets