Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/22134
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorأحمد, عائشة الأمين محمد-
dc.contributor.authorمشرف, -عبد الحفيظ عبد المكرم-
dc.date.accessioned2018-12-20T08:02:17Z-
dc.date.available2018-12-20T08:02:17Z-
dc.date.issued2018-03-28-
dc.identifier.citationأحمد, عائشة الأمين محمد . دراسه للتعرف على امكانات ممارسة مسابقتى الوتب الطويل والوتب الثلاثى بمدارس الاساس الحلقه الثانية محليه ام درمان / عائشة الأمين محمد أحمد ؛ عبد الحفيظ عبد المكرم .- الخرطوم: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،التربية الرياضية، 2018.- 82 ص:ايض؛28سم.- ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/22134-
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسه التعرف على اهم امكانات ممارسه سباقات الوتب الطويل والثلاثى بعض مدارس الاساس الحلقه الثانية محليه ام درمان . استخدمت الدراسه المنهج الوصفى والتحليلى وتم اختيار عينه الدراسه بطريقه عشوائيه من معلمى ومعلمات المدارس بمراحله التعليم الاساسى وقد احتوت الاستبانه والتى اعتمدت عليها الدراسه كاداة لجمع البيانات على ثلاثه محاور ................en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتربية الرياضيةen_US
dc.subjectالتربية البدنيةen_US
dc.subjectالتدريب الرياضىen_US
dc.subjectمسابقتي الوثب الطويلen_US
dc.subjectوالوثب الجلاثيen_US
dc.titleدراسه للتعرف على امكانات ممارسة مسابقتى الوتب الطويل والوتب الثلاثى بمدارس الاساس الحلقه الثانية محليه ام درمانen_US
dc.title.alternativeStudy to Identify the most Important possibilities of the Practice of Long and Triple Jump Events in the Basic Schools (The Second Episode) – Omdurman Localityen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Physical Education& Sports

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
دراسة للتعرف علي ... .pdfعنوان1.3 MBAdobe PDFView/Open
المستخلص .pdfمستخلص421.38 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdfبحث11.22 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.