1. SUST Repository
  2. Theses and Dissertations
  3. College of Languages
  4. PhD theses : Languages
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/20200
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorإبراهيم, سعاد موسي آدم
dc.contributor.authorمشرف, - بابكر النور زين العابدين
dc.contributor.authorمشرف معاون, - سوسن الفاضل بشير
dc.date.accessioned2018-01-29T10:41:12Z
dc.date.available2018-01-29T10:41:12Z
dc.date.issued2017-01-21
dc.identifier.citationإبراهيم، سعاد موسي آدم . تقويم كتاب مقرر النحو في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (المستوى المتوسط) بسلسلة جامعة السودان المفتوحة أنموذجا / سعاد موسي آدم إبراهيم ؛ بابكر النور زين العابدين ، سوسن الفاضل بشير .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا .- كلية اللغات ، 2017 .- 115ص : ايض ؛ 28سم .- دكتوارةen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/20200
dc.descriptionدكتوارةen_US
dc.description.abstractهذا البحث بعنوان محتوى مقرر النحو في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة السودان المفتوحة المستوى المتوسط أنموذجاً. هدف البحث إلى الكشف عن مضامين مقرر النحو في برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة السودان المفتوحة لمعرفة مدى استجابته لحاجات المتعلمين من خلال معرفة تأثيره بالنظريات اللغوية الحديثة، وبيان طرائق التدريس الحديثة المتبعة وكذلك الوسائط الالكترونية المستخدمة، ذلك لأهمية محتوى مقرر النحو ومضامنيه للبرنامج. اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي لوصف محتوى مقرر النحو في البرنامج حيث قام بتحليله إلى أجزائه الصغرى. ثم اتخذ منحى تطبيقياً لإلتزامه بالتطبيق على محتوى مقرر النحو في كتابي المستوى المتوسط من البرنامج. قام بتحليل الاستبانة لاستجلاء رأي الأساتذة الذين قاموا بتدريس المحتوى للوقوف على مدى تحقيق أهدافه باستجابته لحاجات المتعلمين وفقاً لطرق تدريسيه حديثة تستخدم الوسائط الالكترونية للوصول إلى أفضل النتائج. توصل البحث إلى نتائج أهمها أن المحتوى تمّ تقديمه في الشكل الحواري بطريقة وظيفية تعليمية متعددة لتلبي حاجات المتعلمين غير أن البرنامج لم ينص على طريقة تدريسية محددة بل دعى إلى المنحى التكاملي متعدد الوسائط. كذلك أوصى البحث بتوصيات أهمها أن الحاجة إلى التطوير والمواكبة المستمرة لمتغيرات تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها. وأن هذا البرنامج يصلح للاقتداء به في إعداد برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectاللغة العربيةen_US
dc.subjectالنحوen_US
dc.subjectاللغة العربية للناطقين بغيرهاen_US
dc.titleتقويم كتاب مقرر النحو في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (المستوى المتوسط) بسلسلة جامعة السودان المفتوحة أنموذجاen_US
dc.title.alternativeEvaluation of the Grammar Textbook for Arabic Non-Native Speakers (Intermediate Level), Sudan Open Universityen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:PhD theses : Languages

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
تقويم كتاب مقرر....pdfعنوان87.1 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص147.05 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdfبحث598.38 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.