مضيعات الوقت المتصلة بالتنظيم في الجامعات السعودية ووسائل معالجتها

Abstract

هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على موضوع مفهوم الوقت، إدارة الوقت و  م  ضي  عات الوقت المتصلة بالتنظيم في الجامعات الحكومية السعودية ، متخذًا جامعة نجران نموذجًا لبقية الجامعات السعودية، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الاستنباطي ومنهج دراسة الحالة، وذلك باستخدام الاستبانة والمقابلة الشخصية والملاحظة . تم توزيع 250 استبانة وكانت نسبة المسترد 84 % من إجمالي الاستبانات الموزعة. توصلت الدراسة إلي أنه يوجد العديد من  م  ضي  عات الوقت تتصل بالتنظيم في جامعة نجران أهمها: عدم وضوح الواجبات والمسئوليات والسلطات الممنوحة للعاملين ، وعدم الالتزام بمبدأ الترتيب المادي والاجتماعي . خلصت الدراسة الى مجموعة من التوصيات في كيفية إدارة الوقت ووسائل معالجة  م  ضي  عات الوقت المتصلة بالتنظيم في المؤسسات العامة والخاصة من أهمها: تفعيل عمليات التوظيف (الاستقطاب والاختيار والتعيين).تخصيص موظفين للقيام بأعمال الجودة.الاستفادة من مقدرات أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في إدارة الوقت والجودة في الجوانب الأكاديمية والبحثية والاستشارات