Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17665
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالقراي, حاتم یوسف حمدالنیل-
dc.contributor.authorابراهيم, صدیق بلل-
dc.date.accessioned2017-06-01T09:10:58Z-
dc.date.available2017-06-01T09:10:58Z-
dc.date.issued2014-06-10-
dc.identifier.citationالقراي, حاتم یوسف حمدالنیل . التوجه الاستراتيجي وأثره على الأداء المؤسسي للشركات السودانیة / حاتم یوسف حمدالنیل القراي ، صديق بلل ابراهيم .- مجلة العلوم الاقتصادیة .- مج 15 ، ع 2 .- 2014 .- مقالen_US
dc.identifier.issn1858-6740-
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/17665-
dc.descriptionمقالen_US
dc.description.abstractتتسم الاسواق في الوقت الحاضر بدرجة عالیه من التغیر والتعدد فى المتغی ا رت البیئیه التي تحتم علي الشركات توجها است ا رتیجیا یمكنها من تحقیق المیزة التنافسیة. مستخدمة نظریة الموارد هدفت هذه الدارسة للتعرف على أثر التوجه الإست ا رتیجي على أداء الشركات السودانیة ببعدي رضا العاملین والعملاء، وإستخدمت هذه الد ا رسة المنهج الوصفى التحلیلي لإختبار العینات غیر الاحتمالیة والبالغ عددها ( 145 ) إستبانة وجهت للادارة العلیا ومدیري الادا ا رت الوسطى في تلك المؤسسات بنسبة إسترداد ( 91 % ) ، ولاختبار فرضیات الد ا رسة تم استخدام الانحدار المتعدد وأظهرت نتائج الد ا رسة وجود علاقة بین بعدي التوجه الاست ا رتیجي والأداء, الا أن نسبة التأثیر تختلف من متغیر الى آخر , وتوصلت الد ا رسة الى عدة توصیات نظریة وتطبیقیة لمتخذى الق ا رر بجانب د ا رسات مستقبلیة .en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتوجه الإستراتيجيen_US
dc.subjectرضا العاملین والعملاءen_US
dc.subjectالانحدار المتعددen_US
dc.titleالتوجه الاستراتيجي وأثره على الأداء المؤسسي للشركات السودانیةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Volume 15 No. 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
التوجه الإستراتيجي وأثره....PDFمقال745.41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.