1. SUST Repository
  2. Theses and Dissertations
  3. College of Education
  4. Masters Dissertations : Education
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/13396
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالخضر, مها عثمان عبدالله-
dc.contributor.authorمشرف, - محمد مصطفى الأمين-
dc.date.accessioned2016-05-08T06:57:45Z-
dc.date.available2016-05-08T06:57:45Z-
dc.date.issued2016-03-24-
dc.identifier.citationالخضر ، مها عثمان عبدالله . استخدام الوسائط المتعددةفي منهج الرياضيات وأثره في التحصيل الأكاديمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي – المدارس النموذجية - محلية الخرطوم وسط / مها عثمان عبدالله الخضر ؛ محمد مصطفى الأمين .- الخرطوم:جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا،التربيه،.2016.-59 ص : ايض ؛28سم.-ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/13396-
dc.descriptionرساله ماجستيرen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة الى معرفة أثر استخدام الوسائط المتعددة على التحصيل الأكاديمي في منهج الرياضيات لطلاب الصف الأول الثانوي. وقد استخدمت الدارسة المنهج التجريبي حيث تم ضبط العوامل المشتركة لمجموعتين متكافئتين تم تجريب برنامج على إحداهما لاختبار فاعليته . عينة الدراسة مكونة من (80) طالبة من مدرسة الشيخ مصطفى الأمين الثانوية النموذجية بنات محلية الخرطوم وسط - ولاية الخرطوم وقد تم اختيارها بطريقة عشوائية. قسمت العينة الى مجموعتين متساويتين في العدد مجموعة ضابطة درست بالطريقة التقليدية ومجموعة تجريبية درست بواسطة برمجية الوسائط المتعددة . وقد توصلت الدارسة الى النتائج التالية: 1- استخدام الوسائط المتعددة في العمليه التعليميه يزيد من التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الاول في مادة الرياضيات . 2- استخدام الوسائط المتعددة يعمل علي زيادة قدرة الاحتفاظ والتذكر لدي طلاب الصف الأول في مادة الرياضيات . 3- يؤدي استخدام الوسائط المتعدده الي معالجة عدم التجانس بين الطلاب (الفروق الفردية) ويعمل علي خلق نوع من الانسجام بينهم خلافا" للطريقة التقليديه . وعلى ضوء نتائج الدراسة تقدمت الدارسة بتوصيات عديدة منها : 1( تشجيع وتدريب معممي الرياضيات عمى استخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة وبرمجياتيا ( المتعددة التى تعمل عمى تنمية التحصيل والتفكير الابتكارى لدى التلاميذ . 2( تدريب المعممين فى أثنا الخدمة وكذلك طلاب كميات التربية عمى ميارة كتابة السيناريو ( لبرمجيات متنوعة فى مادة الرياضيات بفروعيا المتنوعة فى م ا رحل التعميم المختمفة .en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم و التكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان اللعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتربيةen_US
dc.subjectتكنولوجيا تعليمen_US
dc.subjectالوسائط المتعددة في منهجen_US
dc.subjectالتحصيل الأكاديميen_US
dc.titleاستخدام الوسائط المتعددةفي منهج الرياضيات وأثره في التحصيل الأكاديمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي – المدارس النموذجية - محلية الخرطوم وسط.en_US
dc.title.alternativeEffect Using the Multimedia in Mathematics Course on the Academic Achievement of Curriculum AmongFirst Year ModelSecondary Schools Students Central Khartoum Locality.en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
استخدام الوسائط المتعدد .... .pdfعنوان382.69 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص .pdfمستخلص717.85 kBAdobe PDFView/Open
الفواصل .pdfفواصل119.29 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdfبحث1.76 MBAdobe PDFView/Open
الملاحق .pdfملاحق374.94 kBAdobe PDFView/Open
االملاحق 2 .pdfملاحق483.49 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.