Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/11027
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorبلة, انصاف اقوز كبيري بلين
dc.contributor.authorمشرف,- إبتسام محمد سيد
dc.date.accessioned2015-06-11T09:38:25Z
dc.date.available2015-06-11T09:38:25Z
dc.date.issued2015-03-09
dc.identifier.citationبلة، انصاف اقوز كبيري بلين . قياس المفاهيم الحركية لدى تلاميذ الحلقة الأولي بمرحلة تعليم الأساس بمحلية أمبدة/ انصاف اقوز كبيري بلين بلة؛ إبتسام محمد سيد .- الخرطوم: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية البدنية والرياضية، 2015 .- 52ص: ايض؛ 28سم .- ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/11027
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractهدف هذاالبحث للتعرف على المفاهيم الحركية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بمرحلة تعليم الأساس المرتبطة بالتربية الحركية وإعداد برامج تربية بدنية ورياضية تعمل على تنمية النمو المعرفى والإبتكار الحركى لدى تلاميذ الحلقة الأولىوتأهيل معلمين متخصصين في مجال التربية البدنية للأطفال،تم إختيار العينة بالطريقه العشوائية من 4889 وبلغ عددهم 1223 تلميذ وتلميذا من الحلقة الأولى بمحلية امبدة وحدة البقعة جنوب. إستخدمت الباحثة المنهج الوصفى المسحى لجمع البيانات عن طريق المقابلة بإختبار ألبوم المفاهيم الحركية و إحتوا الألبوم على 20 سؤال يقابله 20 صورة للمفاهيم الحركية،وبعد التحليل الإحصائى تم التوصل إلى النتائج الآتية: ـ إن هؤلاءالتلاميذ(الأطفال) لديهم معرفة فطرية لتلك المفاهيم الحركية. ـ إستجابة التلاميذ والتلميذات عينة البحث للمفاهيم الحركية التي تتصف بالمنافسة أسرع من المفاهيم الحركية الاخرى. ـ إستجابه التلاميذ والتلميذات لكافة المفاهيم الحركية المتعلقة بالتربية الحركية ومهارات الحركة الأساسية. وعلى ضؤ هذه النتائج توصى الباحثة بالآتى: ـ تأهيل معلمين متخصصين في مجال التربية البدنية لمرحلة تعليم الأساس عامةً وللحلقة الأولى خاصةً. ـ عمل برامج إسبوعية تعمل على تنمية الناحية المعرفية والإبتكار الحركى للحلقة الأولى. ـ أن يكون في كل مدرسة أساس بولاية الخرطوم والولايات الاخرى على الأقل استاذ تربية بدنية ورياضة .en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجیاen_US
dc.subjectالتربية البدنية والرياضيهen_US
dc.subjectالتربية المدرسيةen_US
dc.subjectالمفاهيم الحركيةen_US
dc.titleقياس المفاهيم الحركية لدى تلاميذ الحلقة الأولي بمرحلة تعليم الأساس بمحلية أمبدةen_US
dc.title.alternativeMeasuring Motor conception for first Grade Elementary School puplis in Umbada Localityen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Physical Education& Sports

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
قياس المفاهيم الحركية.pdfعنوان1.45 MBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص236.9 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdfبحث2.41 MBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملحق3.23 MBAdobe PDFView/Open
ملاحق1.pdfملحق179.33 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.