DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/10927Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عرمان, هيبات محمد عبد الرحمن | - |
| dc.contributor.author | مشرف - عبد الباسط عبد الله الخاتم | - |
| dc.date.accessioned | 2015-05-27T09:03:27Z | - |
| dc.date.available | 2015-05-27T09:03:27Z | - |
| dc.date.issued | 2015-01-01 | - |
| dc.identifier.citation | عرمان، هيبات محمد عبد الرحمن . دور الوسائط التعليمية (المصحف الالكترونى) فى زيادة كفاءة تحفيظ القرٱن لتلاميذ مرحلة الأساس (الحلقة الأولى) /هيبات محمد عبد الرحمن عرمان؛ عبد الباسط عبد الله الخاتم .- الخرطوم، جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا، كلية التربية ،2015م .- 60ص: ايض؛ 28سم .- ماجستير.- | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/10927 | - |
| dc.description | بحث ماجستير | en_US |
| dc.description.abstract | هذا البحث بعنوان "دور الوسائط التعليمية (المصحف الالكترونى) فى زيادة كفاءة تحفيظ القران الكريم لتلاميذ مرحلة الأساس (الحلقة الأولى)". تهدف الدراسة إلى معرفة أثر استخدام المصحف الالكترونى كوسيلة تعليمية في تحصيل تلاميذ الصف الأول مرحلة الأساس.استخدم الباحث المنهج الوصفى-التجرييبى . الذي يناسب هذه البحث، ولتحقيق هذا الهدف، تم تصميم عينة قسمت لمجموعتين إحداهما تجريبية، والأخرى ضابطة عدد كل منهما 21 تلميذاً. تم تحفيظ الأولى سورة الشرح باستخدام المصحف الالكترونى باعتبارها مجموعة تجريبية، وتم تحفيظ المجموعة الثانية السورة نفسها بالطريقة التقليدية عن طريق التلقين باعتبارها المجموعة الضابطة. وقد استخدم الباحث فى تحليل بيانات الاختبار، المتوسط الحسابى والانحراف المعيارى واختبار "ت". وأظهرت نتائج تطبيق الاختبار على التلاميذ ( عينة الدراسة) مايلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية، في التحفيظ بين المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبيـة أى لصالح المصحف الالكترونى. وفى ضوء النتائج وضع الباحث العديد من التوصيات، والمقترحات منها: التوسع في استخدام مثل هذه البرمجيات في تدريس مواد العلوم الأخرى مع مراعاة مستويات المعرفة الثلاثة وتأكيد استخدام المصحف الالكترونى كوسيلة تعليمية في التحفيظ.عقد دورات تدريبية لمعلمي التربية الاسلامية حول استخدام المصحف الالكترونى في تحفيظ القران الكريم، على أن تتوافر تلك الدورات التدريبية على مدار العام الدراسي.ينبغي على المؤسسات التعليمية وبالأخص وزارة التربية والتعليم أن تجعل المصحف الالكترونى وسيلة تعليمية أساسية لتمكين المعلم والطالب من استخدامه بكفاءة عالية في مجال تحفيظ القران الكريم وفي جميع المراحل التعليمية.إيجاد التعاون المستمر بين المؤسسات التعليمية والمؤسسات الخاصة لإنتاج البرمجيات الحاسوبية التعليمية النموذجية التي تخدم جميع التخصصات العلمية والأدبية وتراعى الجوانب التقنية والتربوية والعلمية عند إعدادها | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا | en_US |
| dc.subject | المصحف الالكترونى | en_US |
| dc.subject | الوسائط التعليمية | en_US |
| dc.subject | تحفيظ القران الكريم | en_US |
| dc.title | دور الوسائط التعليمية )المصحف الالكترونى) فى زيادة كفاءة تحفيظ القرٱن لتلاميذ مرحلة الأساس (الحلقة الأولى | en_US |
| dc.title.alternative | Role of Educational Media (Electronic Quran) in Enhancing Recitation of Quran for Basic Education (First Grade) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| دور الوسائط التعليمية.pdf | 50.47 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| المستخلص.pdf | 167.54 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| البحث.pdf | 655.84 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.