تخطيط البرامج التنموية التلفزيونية وإنتاجها

Abstract

تناول البحث موضوع تخطيط وإنتاج البرامج التنموية بالتلفزيون القومي للفترة من 2010م إلى 2011م، وتتلخص مبررات الباحثة لاختيار موضوع البحث في جملة من الملاحظات الخاصة بمتابعتها لبرامج التلفزيون القومي وما لمسته من قصور واضح في جانب السياسات وتخطيط وإنتاج البرامج التنموية من حيث الآتي: 1. مطابقتها للمعايير الخاصة بتعريف وتحديد البرامج التنموية وموضوعاتها. 2. تخطيط وإنتاج هذا النمط من البرامج واتجاهات السياسة الإعلامية للدولة تجاه البرامج التنموية. ومن ثم فإن الباحثة تهدف من وراء تناولها لهذا الموضوع إلى الآتي: 1. تحديد معايير لتصنيف البرامج التنموية. 2. التعرف على الخطة البرامجية للبرامج التنموية ومدى مطابقتها للمعايير العلمية في تخطيط وإنتاج البرامج التنموية. 3. الكشف عن الأبعاد التنموية لهذه البرامج ومدى شمولها لما يعرف بالتنمية الشاملة. 4. التعرف على تأثير السياسة الإعلامية على تخطيط وإنتاج البرامج التنموية. 5. تحديد معوقات تخطيط وإنتاج البرامج بصورة عامة والبرامج التنموية على وجه الخصوص. ولتحقيق هذه الأهداف التي حددتها الباحثة وضعت جملة من التساؤلات سعى البحث للإجابة عليها ويتلخص أهما في الآتي: 1. هل توجد برامج ينطبق عليها لفظ برامج تنموية أم أن محتوى بعض البرامج ينطوي على مضامين وقضايا تنموية؟. 2. هل يوجد تخطيط للبرامج التنموية بالتلفزيون القومي؟. 3. ما هي أكثر قطاعات التنمية استهدافاً بالبرامج التنموية؟ هل هو قطاع المرأة؟ أم الشباب؟ أم قطاع الأطفال؟ أم العمال؟ أم المزارعين؟ أم التنمية بشكلها الشامل؟. 4. ما مدى تأثير السياسة الإعلامية للدولة على تخطيط وإنتاج البرامج التنموية؟. 5. إلى أي مدى تطبق إدارة البرامج بالتلفزيون السوداني المعايير العلمية في إنتاج البرامج التنموية؟. المنهج المستخدم: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي أسلوب مسح الوسيلة لدراسة خصائص وسمات البرامج التنموية. أدوات جمع البيانات: استخدمت الباحثة استمارة الاستبيان لجمع البيانات واستقصاء المعلومات من المبحوثين، كما أجرت عدة مقابلات مخططين في التلفزيون القومي لتحديد كفاية إجابات المبحوثين على أسئلة الاستبيان. مجتمع البحث والعينة: تم اختيار العينة من داخل التلفزيون القومي حيث تم اختيار تسعة قطاعات والتي يقع على عاتقها تخطيط وإنتاج البرامج بالتلفزيون. واختيرت عينة طبقية مثلت عينة الدراسة وفقاً لحجم كل طبقة. الإطار النظري: *يحتوي الفصل الأول على مشكلة البحث ومنهجيته. *أما الفصل الثاني التخطيط، المفهوم، والأنواع، التخطيط الإعلامي، وتخطيط البرامج التلفزيونية. *وتناول الفصل الثالث إنتاج البرامج ماهيته وعناصره، إنتاج البرامج في التلفزيون ومراحله، وإنتاج البرامج التنموية في التلفزيون. *بينما تناول الفصل الرابع فتناول التنمية المفهوم والأبعاد، ونظريات التنمية، ودور التلفزيون في النهوض بالتنمية. الإطار التطبيقي: ويمثله الفصل الخامس والذي يكمل الدراسة ويجيب على تساؤلات البحث، ونفذت الدراسة بالاهتداء بموجهات الإجراءات المنهجية للدراسة التطبيقية، والتي خلصت لنتائج وتوصيات متعددة. أهم النتائج: -عدم وجود مرجعية للتخطيط البرامجي بصفة ثابتة إضافة إلى عدم دراية المبحوثين بتلك المرجعيات. -عدم وجود تخطيط علمي في البرامج عموماً والبرامج التنموية على وجه الخصوص. -استناد التخطيط للبرامج التنموية بالتلفزيون القومي لموجهات إعلامية عليا بجانب السياسة الإعلامية للتلفزيون. -عدم استناد إعداد وتخطيط وإنتاج البرامج التنموية على رجع الصدى. -عدم الالتزام بالاستراتيجية القومية الشاملة كمرجعية عند تنفيذ البرامج التنموية. أهم التوصيات: 1. ضرورة إنشاء إدارة متخصصة للإعلام التنموي بالتلفزيون القومي وتضمين الوظيفة التنموية ضمن الوظائف التي يطلع بها التلفزيون مع الاهتمام بالكوادر المختصة في شتى مجالات التنمية وتدريبها إعلامياً. 2. ترسيخ ثقافة منتوج الباحثين بالصورة التي تشجعهم لمزيد من البحث في قضايا ومشكلات الإعلام التلفزيوني وظواهره. 3. التخطيط لإنشاء قنوات متخصصة تعني بإبراز المضامين التنموية لأبعاد التنمية الشاملة، وتخطط لبرامجها من خلال إشراك الجمهور بفئاته المختلفة.