إخراج الدرامـــا الإذاعية بين الــنظرية والتطبــيق ( تطبيق على إذاعة أُمدرمان

Abstract

المقــــــدمة فيما لم تُحسم بعدُ جدليةُ الشكلِ والمضمون ، الفـكر والفـن، الأُطـر ( frames) و الموضوعات ( في إطار العلوم الإنسانية ، والفنون بصفة خاصة) فإن جدلياتٍ فرعيةً أُخرى ما تزال رهينةَ الدراسة، كجدلية ، الدراسة والتطبيق ، و الموهبة والدراسة . في هذه الدراسة يتوسل الباحث الدراما الإذاعية لتُصبح حقلاً لجدليةٍ مشابهة ، وهى قائمة بين الدراسة والتطبيق في حقل العمل ، أيضاً بين الموهبة لدى مخرج دراما الإذاعة ودراسته لعلم الدراما والإخراج الإذاعي. ويُؤسس هذا بدوره إلي العلاقة بين الفكري والفني ، الجمالي والمعرفي . موضوع البحث تحاول هذه الدراسة أن تبحث في علاقة القائم بعملية الإخراج بالجوانب الفكرية لموضوعه قيد الإخراج أيّاً كان نوعه ، برامج أو دراما. وكيفية استفادته من الدراسة العلمية للإخراج وكيفية توظيف الدراسة علي ارض الواقع العملي. وتحاول أن تدرس الموهبة لدى مُخرج دراما الإذاعة وكيفية توظيفها في مشروعه الإذاعي . وعلاقة تلك الموهبة بالمعرفة المتمثلة في دراسته الأكاديمية ، أو معرفته وإطلاعه وبحثه مهما كانت مصادرها، وكيفية خلق التوازن بينهما بحيث يُصبح المشروع الدرامي الإذاعي قائماً على أسسٍ جمالية ومعرفية تصل إلى مُنتهاها وفقاً لحدود موهبته ومعرفته. مشكلة البحث تتمثل مشكلة هذا البحث في تدني الأداء لدى بعض مخرجي الدراما في إذاعة أُمدرمان مما أدى إلى ضعف إنتاج الدرامي فيها . ويلاحظ الباحث أن أسباب ذلك التدني إنما تعود إلى عدم الإلمام بالأُسس العلمية لعملية الإخراج الإذاعي ، أو عدم الاستفادة من دراسة الإخراج الإذاعي لدى بعض الدارسين ، أو عدم القدرة على تطبيق مكتسبات ومُختزلات الدراسة على أرض الواقع ، أو الإفتقار للموهبة ، أو ربما يعود إلى عدم القدرة على توظيف الدراسة في خدمة التطبيق في حقل العمل . وتسعى هذه الدراسة لتقصى الحقائق ومعرفة أُصول تلك المشكلة ومن ثم التنوير بها أو العمل على إيجاد حلول لها . أهداف البحث - تسعى هذه الدراسة إلي محاولة ضبط مهنة الإخراج الإذاعي والإهتمام بها، لاسيما إخراج الدراما الإذاعية . - وتسعى إلى جعل إخراج الدراما الإذاعية مرتبطاً بالفن والعلم معاً . - كما تهدف هذه الدراسة إلي الإهتمام بالموهبة وضرورة إقترانها بمخرج الدراما الإذاعية . - أيضاً تهدف إلي ضرورة إقتران الموهبة بالمعرفة . أهمية البحث تتمحور أهمية هذه الدراسة في محولتها لكشف الهُوة بين الدراسة والتطبيق في حقل العمل . وبالضرورة سبقت هذه الدراسة العديد من الدراسات السابقة في مجالات الإعلام ، الإذاعة ، الإخراج الإذاعي، لكن (إخراج الدراما الإذاعية بين الدراسة و التطبيق) فتكاد تكون منعدمة مما يعطي هذه الدراسة أهميتها . منهج البحث إتخذ الباحث المنهج التحليلي الو صفى و التطبيقي نهجاً لهذا البحث. فروض البحث 1. إغفال الأُسس العلمية للإخراج في عملية إخراج الدراما في إذاعة أُمدرمان. 2. عدم إستفادة بعض المخرجين من دراسة الدراما و الإخراج الإذاعي . 3. إفتقار بعض المخرجين للموهبة ، أدى إلي ضعف مستوى الدراما . 4. عدم قدرة بعض المخرجين الدارسين على التطبيق. 5. إدراك المخرج لموهبته ومعرفته من عوامل نجاح مشروعه الدرامي الإذاعي. حدود البحث تشمل هذه الدراسة: إذاعة أُمدرمان ( حقل التطبيق في هذه الدراسة ) . وإخراج الدراما فيها ، بالإضافة إلي الجامعات والكليات التي تقوم بتدريس الدراما و الإخراج الإذاعي في السودان . الدراسات السابقة قدم الباحث / عادل الياس معني* رسالة ماجستير ، بعنوان إخراج الدراما في السودان ، الفترة1997- 67 م وقد تناولت هذه الدراسة مناهج وأساليب الدراما في المسرح والإذاعة والتلفزيون ، وقد توصل فيها الباحث إلي ضرورة الالتزام بأساليب الإخراج في الإذاعة ، ونادي بضرورة الاهتمام بدراسة الإخراج من حيث توفير مقومات الدراسة النظرية والعملية بالكليات المعنية بتدريس الإخراج لاسيما الإخراج الإذاعي، وأكدت الدراسةعلي ضرورة الإهتمام بالجانب العملي كما أوصت بإنشاء ستديوهات للتدريب والإنتاج . * عادل الياس معني ، إخراج الدراما في السودان ، الفترة 67 – 1997م أدوات البحث إستخدم الباحث في هذه الدراسة : مناهج كليات الدراما والإعلام حواسيب إذاعة أمدرمان. المقابلات الشخصية. المراجع والمصادر التي تناولت الإذاعة كوسيلة إتصال جماهيري ، وكذلك في مجالات الإعلام والدراما وعلم النفس وعلم الإجتماع وعلم الجمال والفلسفة بإعتبارها من مكونات معرفة المخرج . كذلك إستفاد الباحث من شبكة المعلومات الدولية Internet . هيكل البحث الفصل الأول: يتناول فيه الباحث وعبر المبحث الأول ، الإذاعةَ بإعتبارها وسيلة إتصال جماهيري، وماهية الإذاعة، تكنولوجيا الإذاعة، وظائفها، ومميزاتها، وأنظمة التشغيل فيها ، وأشكال ومضامين البرامج فيها . ويتناول الباحث في المبحث الثاني من هذا الفصل الدراما ، والدراما الإذاعية وخصائصها وقوالبها الفنية . ثم يعرج إلى إذاعة أمدرمان وتاريخ الدراما فيها عبر ثلاث مراحل تمثل مسيرتها منذ إنشائها حتى عام 2006م . و في المبحث الثالث يتناول الباحث إخراج الدراما الإذاعية ، ماهية الإخراج ، وماهية الإخراج الإذاعي ، أنواع المخرجين ، وعناصر الإخراج ، المخرج و الرؤية ، مقومات المخرج بصفة عامة ، ومقومات المخرج الإذاعي خاصة، وظيفته . الفصل الثاني: يتناول الباحث في هذا الفصل إخراج الدراما الإذاعية بين الموهبة والدراسة . حيث يتناول في المبحث الأول ماهية الموهبة ، وسمات الشخصية الموهوبة ، ثم علاقة الموهبة بالإخراج الإذاعي . ويتناول في المبحث الثاني دراسة الإخراج الإذاعي في السودان ، ماهية الدراسة ، وظيفتها والمقومات التي يجب توافرها في الدارسين، ثم يتناول علاقة المخرج الإذاعي بالدراسة ، و دراسة الإخراج الإذاعي في الجامعات السودانية ، كما يتناول التدريب الإذاعي في إذاعة أُمدرمان. الفصل الثالث: يقوم الباحث في هذا الفصل بمحاولة تطبيق الأُسس العلمية لإخراج الدراما الإذاعية علي ثلاثة نماذج درامية أنتجتها إذاعة أمدرمان ، من خلال التطبيق على مسلسل إذاعي وتمثيلية إذاعية وبرنامج درامي . ومن ثم يُحاول تحليل تلك الأعمال ، ثم يحاول الوصول إلى مجموعة النتائج التي يستفيد منها في وضع توصياته . كذلك يشمل هذا الفصل نتائج البحث ، والتوصيات التي توصل إليها الباحث ، بالإضافة إلى المراجع والملاحق .