دور مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي في تنمية إتجاهات  الطلاب نحو تقنية الاتصالات المعاصرة

يعقوب, هويدا بانقا; مشرف - سعيد محمد أحمد النورابي

dc.contributor.author	يعقوب, هويدا بانقا
dc.contributor.author	مشرف - سعيد محمد أحمد النورابي
dc.date.accessioned	2014-05-28T11:27:28Z
dc.date.available	2014-05-28T11:27:28Z
dc.date.issued	2009-01-01
dc.identifier.citation	يعقوب، هويدا بانقا . دور مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي في تنمية إتجاهات الطلاب نحو تقنية الاتصالات المعاصرة / هويدا بانقا يعقوب ؛ سعيد محمد أحمد النورابي .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية، 2009. 90ص:ايض؛ 28سم .- ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/5310
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث إلى تقويم دور مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي في تنمية اتجاهات الطلاب نحو تقنية الاتصالات من خلال أراء معلمي وموجهي الفيزياء بالمدارس الثانوية حول أهداف المقرر ومحتوى المادة العلمية والرسومات والصور المتعلقة بتقنية الاتصالات وطرق التدريس المستخدمة في تدريس المقرر ومدى ميول معلمي الفيزياء لتنمية اتجاهات الطلاب نحو الاتصالات. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وأداة البحث الاستبانة ، يتكون مجتمع البحث من (500) معلم وموجه للفيزياء في المدارس الثانوية ، وعينة البحث عبارة عن ( 100) فرد من مجتمع البحث ، كما تم اختيار عينة عشوائية لتحديد الصدق والثبات . استخدمت الباحثة الوسط الحسابي والنسبة المئوية لتحليل البيانات إحصائياً . أهم نتائج البحث :- 1- أهداف مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي لا تحتوي على جوانب مهارية وجوانب تتعلق بتوظيف تقنية الاتصالات لحل المشكلات . 2- المادة العلمية المتعلقة بتقنية الاتصالات لا تكفي لتنمية اتجاهات الطلاب نحو الاتصالات. 3- الرسومات والصور المتعلقة بتقنية الاتصالات في مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي تحتاج لتعديل . 4- المعلمون غير مدربين على طرق التدريس الحديثة التي تساعد على تنمية اتجاهات الطلاب نحو الاتصالات. 5- طرق التدريس المستخدمة في تدريس مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي تتيح فرص المشاركة في التعلم. أهم توصيات البحث :- 1- عمل دورات تدريبية حديثة للمعلمين تتناول المنهج الجديد وأهدافه لتزويد المعلم بالمهارات اللازمة للعمل . 2- ضرورة الالتزام بالأنشطة العملية واستخدامها في تدريس مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي. 3- التركيز على البنية التحتية للتعليم ودعمها من قبل الدولة .	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	مناهج و طرق تدريس	en_US
dc.subject	مقرر الفيزياء _ تنمية إتجاهات الطلاب	en_US
dc.subject	تقنية الاتصالات المعاصرة	en_US
dc.title	دور مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي في تنمية إتجاهات الطلاب نحو تقنية الاتصالات المعاصرة	en_US
dc.title.alternative	Role of Physics Syllabus for Third Tear Secondary School The Case of Students Attitude Development Regarding Modern Communication Technology	en_US
dc.type	Thesis	en_US