Abstract:
هدف هذا البحث إلى التعرف على السمة العامة للصمود النفسي لدى طلاب الجامعات السودانية المتأثرين بالحرب، وكذلك الكشف عن الفروق في الصمود النفسي تبعًا لمتغيري النوع والتخصص. واتبع الباحثان المنهج الوصفي ، تم استخدام مقياس كونور–ديفيدسون للصمود النفسي 2005 لجمع البيانات. وتكونت عينة البحث من (327) طالبًا وطالبة من مختلف الجامعات السودانية، تم اختيارهم بالطريقة القصدية، كما تم تحليل البيانات باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، باستخدام اختبار (ت) للعية الواحدة، واختبار (ت) لعينتين مستقلتين ومعامل ألفا كرونباخ للتحقق من ثبات الأداة، وأظهرت نتائج البحث أن السمة العامة للصمود النفسي لدى طلاب الجامعات السودانية كانت مرتفعًة بدرجة دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة 0.01، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الصمود النفسي تبعًا لمتغير النوع لصالح الذكور عند مستوى دلالة 0.05 و لا توجد فروق دالة إحصائيًا تبعًا لمتغير التخصص عند مستوى دلالة 0.05 ، وبناءً على هذه النتائج أوصى الباحثان بضرورة تعزيز وتنمية الصمود النفسي لدى طلاب الجامعات من خلال تصميم برامج إرشادية وتدخلات نفسية تدعم قدراتهم على التكيف، مع مراعاة الفروق بين الجنسين، والعمل على تعميم هذه البرامج لتشمل جميع التخصصات، بما يسهم في دعم الصحة النفسية والاستقرار الأكاديمي لدى الطلبة في سياق ما بعد الأزمات.
