Abstract:
هدف البحث إلى معرفة مدى تطبيق معيار الحوكمة والادارة بمؤسسات التعليم العالي السودانية (دراسة حالة: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا). من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتمثلت متغيرات البحث في القيادات الادارية العليا، التخطيط الاستراتيجي، الموارد المالية، الاعتناء بأعضاء هيئة التدريس وفعالية الأداء وضمان الجودة، حيث تم تصميم استبانة لجمع البيانات من عينة حجمها (100) من أعضاء هيئة التدريس. استخدم الباحث المنهج الوصفي؛ والذي يتمثل في مجموعة من الأساليب الإحصائية الوصفية والاستدلالية لمعالجة البيانات المتحصل عليها؛ المتمثلة في: معامل ألفا كرو نباخ، معاملات الارتباط لقياس درجة بين الفقرات والدرجة الكلية، واختبار (ت) للعينة الواحدة وللعينات المستقلة. وقد أظهرت نتائج البحث أن جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا تطبق معيار الحوكمة والادارة بدرجة كبيرة ، للجامعة قيادة إدارية فاعلة لترسيخ القيم واتخاذ القرار الجماعي لتحقيق رؤيتها ورسالتها وأهدافها، للجامعة خطة استراتيجية تتضمن الرؤية والرسالة والأهداف، للجامعة موارد مالية كافية تمكنها من أداء رسالتها وتحقيق أهدافها للقيام بوظائفها بكفاءة وفعالية، للجامعة سياسة للاعتناء بأعضاء هيئة التدريس من أجل تحقيق الرضا الوظيفي، للجامعة فعالية في الأداء وضمان الجودة تتوفر لها الإمكانيات المادية والأطر البشرية، وبناءاً على النتائج التي تم التوصل إليها، قدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات أهمها ضرورة العمل على تفعيل القوانين واللوائح التي تهيئ الأرضية الملائمة لتطبيق الحوكمة والادارة على مستوى جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ومؤسسات التعليم العالي الاخرى.
